第三節 會計職業道德教育與修養
一、會計職業道德教育
（一）含義（了解）
會計職業道德教育，是指為了促使會計人員正確履行會計職能，而對其實施有目的、有計劃、有組織、有系統的道德教育活動。、
會計職業道德教育，是使外在的會計職業道德規范轉化為會計人員內在品質和行為的有效途徑。
（二）內容
1.職業道德觀念教育
會計職業道德觀念教育是會計職業道德教育的第一步，是會計職業道德教育的基礎。
會計職業道德教育使廣大會計人員懂得什么是會計職業道德，它對社會經濟秩序、會計信息質量有何重要影響；懂得一旦違反會計職業道德，除了受到良心和道義上的譴責外，還會受到行業懲戒和處罰。
【例題·多選題】普及會計職業道德基礎知識的目的，就是使廣大會計人員（ ），從而養成良好的會計職業道德行為。
A.普及會計法基本知識
B.了解會計職業道德對社會經濟秩序影響
C.了解會計職業道德對會計信息的質量的影響
D.了解違反會計職業道德，不僅受到良心和道義上的譴責，還會受到行業懲戒和處罰
『正確答案』BCD
『答案解析』普及會計職業道德基礎知識的目的，就是使廣大會計人員普及會計職業道德基本知識。
2.職業道德規范教育
職業道德規范教育是指對會計人員開展以會計職業道德規范為內容的教育，是會計職業道德的教育的核心。
【例題·判斷題】會計職業道德規范教育是指，對會計人員開展以會計法律制度、會計職業規范為主要內容的教育
『正確答案』×
『答案解析』職業道德規范教育是指對會計人員開展以會計職業道德規范為內容的教育。
3.職業道德警示教育
職業道德警示教育是指通過對違反會計職業道德行為和違反會計法律行為的典型案例的剖析和討論，從中得到警示，提高法律意識和會計職業道德意識，增強辨別是非的能力。
【例題·多選題】會計職業道德警示教育的目的和作用（ ）
A.從典型教育中得到警示和啟發
B.提高法律意識
C.提高會計職業道德觀念
D.提高辨別是非的能力
『正確答案』ABCD
『答案解析』職業道德警示教育是指通過對違反會計職業道德行為和違反會計法律行為的典型案例的剖析和討論，從中得到警示，提高法律意識和會計職業道德意識，增強辨別是非的能力。
【例題·單選題】下列各項中，會計職業道德教育的核心內容，并貫穿于會計職業道德教育始終的是（ ）。
A.職業道德規范教育
B.職業道德觀念教育
C.職業道德警示教育
D.形勢政策教育
『正確答案』A
『答案解析』職業道德規范教育是指對會計人員開展以會計職業道德規范為內容的教育，是會計職業道德的教育的核心。
（三）途徑
1.崗前職業道德教育
（1）會計學歷教育中的職業道德教育
補充：（2）獲取會計從業資格中的職業道德教育
2.崗位職業道德繼續教育
會計職業道德教育應貫穿于整個會計人員繼續教育的始終。
【例題·多選題】會計職業道德教育的途徑（ ）
A.在學歷教育中進行職業道德教育
B.在會計繼續教育中進行職業道德教育
C.利用國家強力實施會計職業道德教育
D.參加會計師職稱與考試
『正確答案』AB
『答案解析』會計職業道德教育的途徑：1.崗前職業道德教育，如會計學歷教育中的職業道德教育；2.崗位職業道德繼續教育。會計職業道德教育應貫穿于整個會計人員繼續教育的始終。
二、會計職業道德修養（自我教育）
（一）含義
會計職業道德修養是指會計人員，在會計執業活動中，按照會計職業道德的基本要求，在自身道德品質方面進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達到一定的職業道德境界。
會計職業道德的形成最終需要會計職業道德的自我修養。
（二）環節
1.形成正確的會計職業道德認知
2.培養高尚的會計職業道德情感
3.樹立堅定的會計職業道德信念
4.養成良好的會計職業道德行為（習慣）
（三））方法
1.不斷地進行“內省”
2.提倡“慎獨”精神
慎獨：在一個人單獨處事、無人監督的情況下也自覺地按照道德準則去辦事。
3.虛心向先進人物學習
【例題·判斷題】會計職業道德修養的基本環節，具體包括道德認知、道德情感、道德信念、道德行為等方面的修養。（ ）
『正確答案』√
本節重點掌握
1.會計職業道德教育的主要內容
2.會計職業道德教育的途徑
3.會計職業道德修養的方法
