初級(jí)會(huì)計(jì)職稱網(wǎng)校費(fèi)用是多少，我覺得中華比起東奧來說，實(shí)力更均衡一點(diǎn)。

一、上班族備考階段劃分

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試主要分為四個(gè)備考階段，分別是預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺階段。

一些考生擔(dān)心如果從現(xiàn)在預(yù)習(xí)階段開始備考，時(shí)間太久容易遺忘前面學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，或是到后期缺乏備考動(dòng)力和興趣，白白浪費(fèi)時(shí)間。

但學(xué)習(xí)和記憶都是一個(gè)逐漸積累的過程，預(yù)習(xí)階段熟悉教材，基礎(chǔ)階段掌握知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化和沖刺階段提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，缺一不可。

上班族備考時(shí)間本就不充足，提前備考可以有效緩解備考?jí)毫Γ訌?qiáng)知識(shí)理解程度，十分必要。只要大家勞逸結(jié)合，定期做好溫習(xí)鞏固，就能夠有效緩解時(shí)間久容易遺忘的問題。

二、上班族備考時(shí)間策略

時(shí)間零散幾乎是所有上班族考生備考初級(jí)會(huì)計(jì)考試面臨的首要問題，想要解決這一問題，必須綜合考慮，小志建議考生可以從以下方面入手：

1.全盤計(jì)劃，彈性高效

制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要，能夠按時(shí)完成更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑，但學(xué)習(xí)計(jì)劃絕不是一成不變的。

考生要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容難易程度和學(xué)習(xí)進(jìn)度適時(shí)調(diào)整，嚴(yán)格把控，為自己預(yù)留彈性時(shí)間及時(shí)調(diào)整。

2.碎片化學(xué)習(xí)，充分利用

積少成多，上班族考生要充分利用好上下班等車的時(shí)間或是午休時(shí)間，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)或?qū)χ皩W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)回顧，日積月累，也會(huì)有很大的進(jìn)步。

3.了解考情，科學(xué)安排

初級(jí)考試科目還未公布，按照以往的考試來看，初級(jí)考試一共考查2個(gè)科目，分別是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》。

考生可以先花更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的內(nèi)容，用更多的時(shí)間去理解會(huì)計(jì)分錄和計(jì)算基礎(chǔ)，后期逐漸轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)重心到《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，在理解的基礎(chǔ)上記憶。當(dāng)然，并不絕對(duì)，考生還要結(jié)合自身基礎(chǔ)適當(dāng)調(diào)整。

4.多種途徑，強(qiáng)加練習(xí)

學(xué)習(xí)的過程如果只看教材知識(shí)點(diǎn)難免枯燥，建議考生通過知識(shí)點(diǎn)講義、例題、課程視頻、習(xí)題等多種方式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)知識(shí)理解記憶，不斷強(qiáng)化鞏固。

同時(shí)也可以和正在備考的小伙伴一起交流，好的環(huán)境會(huì)督促人不斷向前。

三、上班族備考注意事項(xiàng)

總結(jié)整理了上班族備考過程中一些常見問題及對(duì)策，供大家參考。

1.自制力差，備考拖延癥

想要克服拖延癥一定要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)習(xí)時(shí)，保證安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以將手機(jī)靜音或者開啟飛行模式，避免外界打擾，確保可以快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.工作、家庭、備考難平衡

既然選擇報(bào)名初級(jí)會(huì)計(jì)考試，就要全力以赴。家庭方面可以與家人勤溝通獲得支持和理解，減輕家務(wù)。工作時(shí)專心致志認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)時(shí)踏實(shí)備考，報(bào)班學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在有限時(shí)間里快速高效備考。

3.學(xué)習(xí)零散，知識(shí)缺乏體系

由于多是碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，或出于其他原因間歇性備考，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)知識(shí)零散，缺乏體系，難以記憶的問題。

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