網(wǎng)絡培訓初中

網(wǎng)絡培訓初中，簡單學習網(wǎng)很多家長和老師有推薦。

中小學教師要完成繼續(xù)教育學時數(shù)，網(wǎng)上培訓個人交費，掛夠課時即可，你怎么看？

中小學教師要完成繼續(xù)教育學時數(shù)，這種極容易弄虛作假的培訓，簡直讓人有點惡心，不知道什么時候能徹底取消這種不合理的培訓方式？既然培訓是為了讓教師們學點真東西，有利于提高自身能力與素養(yǎng)，但是別忘了當很多人開始為了應付培訓，而并不能從中學習到知識的時候，說明這種培訓方式已經(jīng)到了該淘汰的時候。

我身邊有不少當老師的朋友，偶爾也會聊到網(wǎng)上繼續(xù)教育話題，幾乎沒有一個人不反感這種湊學時數(shù)的培訓方式。在大家看來，很多課程也都是在湊課，并沒有完全針對每一位老師自身能力情況去訂制課程。那些課看起來像通識課，但又不像。有些甚至和本職工作沒有什么關系，又怎能提高培訓的質量呢。

現(xiàn)在大家都在議論這個搞繼續(xù)教育的網(wǎng)站是誰在經(jīng)營和維護？如果這么一問，大家可能馬上就能清楚，誰在掙錢養(yǎng)活誰的問題。也恰是因為這里面存在利益糾結，結果教師們就成了被捆綁的對象，不學不行，學不夠課時數(shù)，考試通不過你自己利益或多或少受損呢。這么一說，這繼續(xù)教育反而成了被強迫的項目。

要問非參加繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓才可能讓教師提高素質和能力嗎？也不見得，很多教師就養(yǎng)成終生學習的好習慣，不參加繼續(xù)教育培訓照樣自學在不斷更新知識層次。但是有很多不愿意學習，也沒時間學習的教師，你即便強迫著其去參加繼續(xù)教育學習，也是裝裝樣子，混個課時數(shù)而已。

初中語文在線輔導班，求推薦？

想要快速提分，我建議選一對一輔導。因為班組學生水平差異大，不利于老師的教學設計和學生知識掌握跟進。至于選哪個輔導機構，我建議你考慮以下幾方面:

1.選擇在線系統(tǒng)成熟的，比如幾大上市教育機構。師資力量配備齊全，從學習計劃到教師試課到班主任跟進和課后反饋跟蹤都有一條龍服務。能少走彎路。2.選擇有經(jīng)驗的教師很重要，同樣講解一道題，經(jīng)驗豐富的老師一針見血，更容易在教學過程中發(fā)現(xiàn)你的薄弱環(huán)節(jié)，進而進行針對性、個性化輔導。3.價格因素。雖說好貨不便宜，便宜沒好貨。但經(jīng)歷了疫情，目前很多學生剛剛或準備復課，很多輔導機構都面臨招生困境，會打價格戰(zhàn)，所以你不妨也做個價格比較，能選個經(jīng)濟實惠又對你有幫助的輔導機構也是一件很開心的事。

最后，語文學習是個長期積累的過程。

我家小孩上初二，英語找學校老師補還是在網(wǎng)上培訓機構補好？

我就是多年初高中英語老師，這個問題可以從以下三個方面回答，希望對你有幫助：

一．先了解找學校老師補習的利和弊，再來做選擇。

學校老師對您家孩子的情況比較了解，知根知底，教學水平不錯并負責任的老師可以比較快地診斷出您小孩英語學習的問題，是單詞詞匯問題，語法問題還是閱讀寫作方面欠缺多，或者是上課聽課質量不高等問題，補習會比較有針對性.

另一方面，找老師補習，也有不好的地方。比如，您家孩子對自己老師的看法，如果小孩對老師不喜歡，在老師面前壓力過大，補習效果會很差。另外，還有看學校老師是否能像機構老師一樣抽出固定的足額的時間來為孩子補習。并且，還要看老師是否有足夠的責任心，認真地備課，為孩子制定有針對性的方案持續(xù)付出。不要以為學校老師個個都那么靠譜，也有的老師由于在學校上課已經(jīng)很累，課后給孩子補課沒那么多精力付出，有些甚至只是簡單拿份試卷或練習給孩子做做，改一下，講一遍就了事的。

二．培訓機構補課同樣有利有弊，家長要用心選擇。

找培訓機構的好處在于，因為你是客戶，是上帝，您可以比較自由地選擇老師，補習開始前幾次課，可以多跟老師接觸，觀察了解老師的教學水平和教學風格等，看是否適合孩子。補習過程中，發(fā)現(xiàn)不合適可以更換老師。還有，培訓機構會安排固定時間，老師充分付出給您孩子上課。好的機構還會定時與您溝通，讓您及時了解孩子的進展。

但現(xiàn)在市場上的培訓機構，不管是網(wǎng)上的，還是線下的，都良莠不齊。您要選擇好的培訓機構，可以看品牌，看口碑，看課程等多方比較。另外，同一個機構老師也有差異.您孩子已經(jīng)初二了，已經(jīng)不是簡單打基礎的階段了，再過一年就要真刀實槍參加中考了，所以補習一定要有針對性.找到的補習老師要能對中考有一定了解，對您孩子全面診斷，制定補習方案.

三．家長給孩子找補習老師前，對孩子的補習科目要有一定了解。

比如您小孩初二了，要補習英語。如果家長有一定文化，可以了解下小孩這個科目的學習情況：在學校是否認真聽課，作業(yè)完成情況如何;英語基礎如何，是從小學就基礎差，還是上了初中后落后了;英語詞匯量如何，語法怎么樣（初中學生英語100分制不能考85分以上，語法都不扎實）等等，有了基本判斷找老師也會比較有針對性。如果自己不能對還孩子做基本判斷，找到補習老師也要向老師了解這些。并配合補習老師，跟蹤孩子學習情況甚至配合協(xié)助老師才能取得事倍功半效果。

以上就是關于網(wǎng)絡培訓初中的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。