公司風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略管理哪個(gè)老師講得好,最厲害的注會(huì)網(wǎng)校個(gè)人感覺是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。
注會(huì)科目公司風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略管理難嗎?報(bào)吧難度不是很大的我一般都建議最開始考注會(huì)先報(bào)三門兩面難的加一門簡(jiǎn)單的初級(jí)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)比注會(huì)的經(jīng)濟(jì)法簡(jiǎn)單很多并且都是相通的這樣相當(dāng)于你要學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)法戰(zhàn)略這三門順帶掃一遍經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的題經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略在注會(huì)科目里都是最簡(jiǎn)單的初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)也沒很大單獨(dú)一起考沒問題的知識(shí)難度:會(huì)計(jì)>審計(jì)>財(cái)務(wù)成本管理>稅法>經(jīng)濟(jì)法>公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)聯(lián)系上會(huì)計(jì)和審計(jì)、財(cái)管和戰(zhàn)略聯(lián)系最緊密;?會(huì)計(jì)和稅法(比如所得稅等)、戰(zhàn)略和審計(jì)(比如在內(nèi)控部分)有聯(lián)系;?會(huì)計(jì)和財(cái)管(比如普通年金現(xiàn)值、折現(xiàn)率、財(cái)務(wù)報(bào)表方面等)有部分聯(lián)系;?經(jīng)濟(jì)法比較獨(dú)立,基本和其他科目沒有什么關(guān)系。練習(xí)程度財(cái)務(wù)成本管理>稅法>會(huì)計(jì)>審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略;一般來說財(cái)務(wù)成本管理需要多練習(xí)掌握和運(yùn)用公式;?會(huì)計(jì)和稅法練習(xí)重在理解和記憶知識(shí);審計(jì)做練習(xí)重在理解知識(shí);?經(jīng)濟(jì)法和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理做練習(xí)重在記憶和稍微理解。復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)計(jì)>審計(jì)>財(cái)務(wù)成本管理>稅法>經(jīng)濟(jì)法>公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理
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注會(huì)會(huì)計(jì)師考試中的《戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》該怎么學(xué)?戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這門課程知識(shí)點(diǎn)眾多,涉及較多理論、模型、觀點(diǎn)和結(jié)論,除記憶任務(wù)十分繁重外,考試還要求對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題目給定的場(chǎng)景進(jìn)行活學(xué)活用。因此,學(xué)習(xí)這門課程必須要掌握和使用正確的方法論,才能起到事半功倍的效果。
以下是呂鵬老師給的幾點(diǎn)建議:
一、本科目行之有效地學(xué)習(xí)策略就是“先搭骨架后添肉”。
即先構(gòu)建全書的知識(shí)體系與架構(gòu),對(duì)全書要講的主要內(nèi)容以及內(nèi)容間的內(nèi)在邏輯關(guān)系有一大體把握,了然于胸;在此基礎(chǔ)上,沿著骨架脈絡(luò)逐一細(xì)化知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),使骨架逐漸豐滿抓大放小搭框架,深入學(xué)習(xí)添細(xì)節(jié)。這種學(xué)習(xí)方法的好處在于:一是初始就樹立起該科目的“大局觀”,高起點(diǎn)的入門有利于更好地把握教材、駕馭考試。二是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)點(diǎn)與其他知識(shí)點(diǎn)的勾稽關(guān)系有全面、清楚的了解,前后左右更好地融會(huì)貫通,進(jìn)而在考試時(shí)能夠游刃有余地應(yīng)對(duì)跨章節(jié)考查試題。學(xué)習(xí)該科切忌一上來就扎進(jìn)具體知識(shí)點(diǎn)的學(xué)與背之中,不但入門慢,且極有可能效率、效果較差,不可避免走進(jìn)學(xué)習(xí)瓶頸。正所謂磨刀不誤砍柴工。
二、在“先搭骨架后添肉”總體策略指引下,要具體貫徹落實(shí)四個(gè)“結(jié)合”。
即:自學(xué)與聽課相結(jié)合、理解與記憶相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合、宏觀與微觀相結(jié)合。
三、在按照四個(gè)“結(jié)合”要求進(jìn)行復(fù)習(xí)備考時(shí),要把握“兩先兩后一總結(jié)”的節(jié)奏。
所謂“兩先兩后一總結(jié)”,即:先預(yù)習(xí)、后聽課;先復(fù)習(xí)、后做題;定期總結(jié)。
四、學(xué)習(xí)本科要樹立一個(gè)理念。
即:經(jīng)濟(jì)社會(huì)中都是理性經(jīng)濟(jì)人,無論是個(gè)體的自然人還是作為企業(yè)的法人,都是在既有資源約束下尋求效用最大化。因此,在學(xué)習(xí)中,對(duì)于不理解的一些企業(yè)行為,想想如果是個(gè)人也就是我們自己遇到類似境況,會(huì)如何趨利避害地去做,也就從“根兒”上明白了企業(yè)行為背后的動(dòng)機(jī)。這樣想,有助于對(duì)全書真正透徹的理解。
五、學(xué)習(xí)本科目要注意規(guī)避以下誤區(qū):
1、“戰(zhàn)略”就是背!埋頭背就一定能過!----未必。今后考得會(huì)越來越靈活,死記硬背無法滿足試卷考查要求。
2、“戰(zhàn)略”教材相對(duì)比較薄,不足為慮,最后臨考前看看即可!----看不明白,再薄也白搭。
3、“戰(zhàn)略”一定要看細(xì)嘍,一個(gè)字一個(gè)字地?fù)?----對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn),懂其大意、知其精髓即可。
4、“戰(zhàn)略”不用看書,直接多做題即可!----不弄明白知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,做題數(shù)量與掌握程度不存在明顯的正相關(guān)。
5、“戰(zhàn)略”與其他科目有共通內(nèi)容,其他科目學(xué)習(xí)了,這科就不必學(xué)習(xí)了!----橫看成嶺側(cè)成峰,同一事物不同角度闡釋,重點(diǎn)自然不同。
六、從章節(jié)安排角度梳理全書體系與架構(gòu)
1、第一章共分兩節(jié),對(duì)公司戰(zhàn)略進(jìn)行了總體概述和介紹。本章是全書的引言章節(jié),起到提綱挈領(lǐng)的作用,其內(nèi)容在后面章節(jié)展開詳細(xì)講解,從而形成前后映射關(guān)系。
2、根據(jù)教材觀點(diǎn),戰(zhàn)略管理流程包括三個(gè)主要環(huán)節(jié),即:戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施。第二章、第三章和第四章分別展開講解戰(zhàn)略管理的三個(gè)環(huán)節(jié)。因此,教材這四章構(gòu)成了公司戰(zhàn)略部分的內(nèi)容。其中:“第二章戰(zhàn)略分析”講述了企業(yè)進(jìn)行內(nèi)外部環(huán)境分析,從而為戰(zhàn)略選擇做基礎(chǔ)準(zhǔn)備;“第三章戰(zhàn)略選擇”介紹了企業(yè)各層級(jí)的不同類型戰(zhàn)略的基本內(nèi)容和實(shí)施途徑;“第四章戰(zhàn)略實(shí)施”講解了企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、文化建設(shè)、控制協(xié)調(diào)、利益相關(guān)者矛盾均衡、信息技術(shù)等對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的影響。
3、第五章介紹了公司治理的基本概念與理論。這是維系公司存在、日常運(yùn)營(yíng)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基本游戲規(guī)則,是所有其他工作戰(zhàn)略管理、風(fēng)險(xiǎn)管理的前提和基礎(chǔ)。
4、第六章基于《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》文件,講解了全面風(fēng)險(xiǎn)管理的理論和實(shí)務(wù)知識(shí)。第七章基于“一個(gè)規(guī)范、三個(gè)指引”,講解了有關(guān)內(nèi)部控制知識(shí)。全面風(fēng)險(xiǎn)管理是內(nèi)部控制發(fā)展的更高階段,內(nèi)部控制也是風(fēng)險(xiǎn)管理的一部分。因此,教材這兩章構(gòu)成了風(fēng)險(xiǎn)管理部分的內(nèi)容。
七、從內(nèi)容邏輯角度講解全書知識(shí)體系與架構(gòu)
在學(xué)習(xí)之初,清晰、準(zhǔn)確把握公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理全書知識(shí)體系與架構(gòu),盡快找到學(xué)習(xí)該科的“感覺”,有利于順利“入門”,從而駕馭全科內(nèi)容,將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,對(duì)最終順利通過考試來說至關(guān)重要。
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