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注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程

發(fā)表于:2021-11-23 18:14:00 分類:注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程,支持正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校,老師講的很好。

怎樣從會(huì)計(jì)零基礎(chǔ)到CPA達(dá)人?

我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題得根據(jù)自己的情況做出選擇,畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣,環(huán)境也不相同,我提供以下一些思路供大家參考。

一、分類別進(jìn)行學(xué)習(xí)首先我認(rèn)為注會(huì)6門課程可以分為3種類型,分別是側(cè)重理解,側(cè)重歸納,側(cè)重記憶三類,根據(jù)類別給大家分別介紹課程特點(diǎn)及學(xué)習(xí)的方法。

(一)側(cè)重理解類這個(gè)類別主要有會(huì)計(jì)和審計(jì)這兩個(gè)課程。首先談一談會(huì)計(jì)。我感覺會(huì)計(jì)是我們整個(gè)注會(huì)考試的基礎(chǔ)。無(wú)論是審計(jì)中的各項(xiàng)認(rèn)定還是財(cái)管中各種財(cái)務(wù)比率的計(jì)算,都是需要有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí),可以說(shuō)是我們最重要的課程。

至于審計(jì),我感覺內(nèi)容晦澀艱深,非常抽象,簡(jiǎn)直就是天書。筆者自認(rèn)為理科天賦還是比較高的,可是第一遍看審計(jì)依舊是云里霧里,摸不著頭腦。直到聽了第二遍才算豁然開朗。因?yàn)閷徲?jì)的書主要是從國(guó)外翻譯過(guò)來(lái),和我們正常的語(yǔ)言習(xí)慣總是有點(diǎn)差異,造成大家理解上存在困難。關(guān)于這兩門課程的學(xué)習(xí)方法,我總結(jié)一個(gè)方法便是“理解是王道,建立好框架”。比方說(shuō)會(huì)計(jì)這門課程,我們就得建立好大框架。整個(gè)書前十一章就是按照會(huì)計(jì)六要素框架分別講解記錄計(jì)量確認(rèn),后面是各種特殊事項(xiàng),最后講合并財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)知識(shí)。

整個(gè)大框架建立起來(lái)以后,我們就得理解概念,吃透概念,明白每句話背后的引申義,然后還要注意區(qū)分各個(gè)概念。比如說(shuō)所有的資產(chǎn)類科目需要弄清楚分別在初始計(jì)量、后續(xù)計(jì)量、處置這三種情況下,如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。我們對(duì)一類科目做好自己的總結(jié),對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

而對(duì)于審計(jì),我們首先要把晦澀的審計(jì)天書翻譯成我們的日常理解。比方說(shuō),審計(jì)流程,說(shuō)白了就是承接業(yè)務(wù),然后看看有什么風(fēng)險(xiǎn),有什么特別注意的地方,再根據(jù)這些注意的地方把客戶的財(cái)務(wù)報(bào)表中錯(cuò)報(bào)發(fā)現(xiàn)過(guò)來(lái),最后進(jìn)行業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。我們必須把審計(jì)的個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)和教材的主要內(nèi)容都充分理解,對(duì)于每年必考的知識(shí)點(diǎn)比如評(píng)估、監(jiān)盤、抽樣、職業(yè)道德、質(zhì)量控制等知識(shí)點(diǎn)一定要理解透徹,進(jìn)而通過(guò)審計(jì)考試。

(二)歸納+記憶

這個(gè)類別主要有財(cái)管和稅法兩個(gè)課程。這種類型的特點(diǎn):有大量的公式需要記憶,剛開始看完全理不清頭緒。比方說(shuō)稅法,有增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、關(guān)稅、土地增值稅等十幾種稅,光是名字都念得讓人暈頭轉(zhuǎn)向。

每個(gè)稅種的征稅范圍、稅率、納稅人、計(jì)算方法等內(nèi)容更是讓人凌亂不堪。至于說(shuō)財(cái)管,剛開始第二章財(cái)務(wù)比率就有50多個(gè),后面的成本會(huì)計(jì)也是大量的公式,有時(shí)候兩個(gè)公式之間大同小異。很多人看完整本書,好像什么都記不起來(lái),這既是因?yàn)橛趾芏喙剑矣行┕胶軓?fù)雜,有時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)記住了公式不代表會(huì)用。

關(guān)于這兩門課程學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為就是要善于歸納總結(jié),巧妙利用好公式。

比如稅法,核心就是三大流轉(zhuǎn)稅:增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅。不管是概念、納稅人、適用范圍還是不同情況的計(jì)算方法,一定要熟練掌握。同時(shí),其他的各個(gè)小稅種:土地增值稅、耕地占用稅、契稅、印花稅、資源稅、城市建設(shè)及教育費(fèi)附加稅等,即使是零散的小稅種,知識(shí)點(diǎn)很多,但是也有規(guī)律可循。我們可以按照納稅人、納稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)、征收范圍這幾個(gè)大類進(jìn)行總結(jié),將知識(shí)歸類,從而在考試時(shí)候合理運(yùn)用。

至于財(cái)管,這些所謂紛繁復(fù)雜的公式其實(shí)有時(shí)候也有規(guī)律可以遵循。我們要理解這些公式具體含義,根據(jù)類別加以分類。從而更高地記憶。此外最重要的就是多做習(xí)題,多做幾道題目后,我們發(fā)現(xiàn),雖然財(cái)管公式很多,難度較大,但是可以變化的題型比較少,我們掌握好這個(gè)規(guī)律,做題基本沒有什么問(wèn)題了。

(三)側(cè)重記憶

這個(gè)類別主要有經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略兩門課程。我感覺這兩門基本上可以算作文科類課程了,主要靠背記和發(fā)揮。且該類別案例分析題比重較大,發(fā)揮空間比較高。

同時(shí)我們要注意,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是并不是死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上巧妙記憶。和大家分享個(gè)筆者的例子,當(dāng)時(shí)筆者報(bào)考戰(zhàn)略后預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間并不充分,只有不到一周時(shí)間,同時(shí)還得準(zhǔn)備其他科目,我就是做了幾套真題,然后總結(jié)下基本規(guī)律,然后考試的時(shí)候充分發(fā)揮文科考試方法,各種復(fù)制粘貼,然后加上自己的話,沒想到竟然低分飄過(guò)。

當(dāng)然不建議大家不重視這兩門。直接“裸考”,不過(guò)確實(shí)掌握好學(xué)習(xí)考試的方法確實(shí)通過(guò)難度不大。

二、根據(jù)自身情況選擇報(bào)班或者自學(xué)

我認(rèn)為如果沒有前期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也不是那種學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的學(xué)霸,建議報(bào)班。主要有以下3點(diǎn)考慮:

1、首次備考的同學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)注會(huì)各個(gè)科目的內(nèi)容、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法都不夠了解。這個(gè)時(shí)候,如果沒有老師的幫助,絕對(duì)是寸步難行。老師不僅可以幫助大家建立起一個(gè)體系化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),還可以講解疑難問(wèn)題,針對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤重點(diǎn)講解分析。聽完老師的課再回去看教材,就能夠做到思路清晰,內(nèi)容明確,無(wú)往而不利。

2、只研讀教材很容易造成大腦疲勞,學(xué)不下去。注會(huì)的教材一個(gè)重要的特點(diǎn)就是專業(yè)性強(qiáng),晦澀難懂。比如說(shuō)審計(jì)教材,開篇就講認(rèn)定,各種審計(jì)程序,沒有基礎(chǔ)的人簡(jiǎn)直就像聽天書。一個(gè)人的精力本來(lái)就很有限,偶爾學(xué)習(xí)還好,更遑論注會(huì)這樣內(nèi)容多,難度大的課程。所以必須得拓寬學(xué)習(xí)的方法,結(jié)合教材報(bào)班學(xué)習(xí),邊聽邊看邊記三位一體,更有利于加深印象。

3、報(bào)班之后可以更高掌握考試相關(guān)規(guī)律,降低學(xué)習(xí)難度。像財(cái)務(wù)管理,稅法是出了名的公式多;經(jīng)濟(jì)法與戰(zhàn)略需要背記的理論多。可是實(shí)際考試中,又有其中的重難點(diǎn),根據(jù)老師歸納總結(jié)的重難點(diǎn),可以節(jié)省相當(dāng)大的精力,從而取得好的學(xué)習(xí)成果。

關(guān)于報(bào)班,我感覺主要區(qū)分為這么幾種形式。分別是面授,網(wǎng)課和私塾式直播教學(xué)。下面,針對(duì)這幾種形式我分別談一談利弊。

1.面授班。個(gè)人感覺,如果有足夠的時(shí)間和資本,面授班確實(shí)是我們比較好的選擇了。首先是面授班最符合我們從小學(xué)一直到大學(xué)畢業(yè)一以貫之的學(xué)習(xí)方式。并且在課堂里,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生與老師能夠面對(duì)面交流,在這樣的環(huán)境下,學(xué)習(xí)效果肯定很好。不過(guò)面授班也存在這么幾點(diǎn)問(wèn)題。首先是面授班資費(fèi)偏高。筆者表妹大二在讀,前一陣和我咨詢,有機(jī)構(gòu)宣傳一個(gè)注會(huì)的面授班,兩年6科合計(jì)18888,問(wèn)我合不合適?;旧现髁鞯拿媸诎嗖畈欢喽际沁@個(gè)價(jià)格,確實(shí)價(jià)格比較貴。同時(shí),面授班課程固定,必須要在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地方學(xué)習(xí),這對(duì)于在職的考生肯定是一個(gè)障礙。所以面授班最適合廣大家境較好的脫產(chǎn)考生。

2.網(wǎng)課班。這也算是一個(gè)主流的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前cpa網(wǎng)課班主要被東奧中華這兩家機(jī)構(gòu)給承包了。基本實(shí)現(xiàn)了從教材到習(xí)題到教案再到課件的一體化,通過(guò)十多年的積累,可以說(shuō)網(wǎng)課教育發(fā)展的已經(jīng)比較成熟,基本上注會(huì)教學(xué)方面學(xué)術(shù)上的大拿都在東奧和中華。不過(guò),網(wǎng)課有一個(gè)壞處,因?yàn)槭鼙娞珡V,不能做到精細(xì)化服務(wù)。當(dāng)堂的問(wèn)題不能得到好的解答。服務(wù)不夠周到,不能根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的情況提供專門服務(wù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候完全憑借自覺,缺乏督導(dǎo)。更適合那些自覺性較強(qiáng)的考生。

3.私塾式直播教學(xué)。這是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化大趨勢(shì)下逐漸興起的一種報(bào)班模式。私塾式的網(wǎng)課,學(xué)生在直播學(xué)習(xí)時(shí)可以隨時(shí)提問(wèn)老師相關(guān)問(wèn)題,同時(shí)老師做出解答。如果遇到直播授課時(shí)學(xué)生因故未能參加,學(xué)生還可以通過(guò)錄播課的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)不耽誤考點(diǎn)。這種教學(xué)方式既實(shí)現(xiàn)了面授班營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,又實(shí)現(xiàn)了錄播課靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),面授班關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì),全程實(shí)現(xiàn)“師傅帶徒弟”式的教學(xué)模式,讓每位同學(xué)真實(shí)體驗(yàn)在線直播教育的樂(lè)趣和實(shí)質(zhì)。同時(shí),還可以享受各種課后服務(wù),得到專業(yè)的答疑,監(jiān)督自己學(xué)習(xí),比較適合廣大時(shí)間緊,消費(fèi)意愿低的在職考生。

不同的考生可以根據(jù)自己的情況,合理進(jìn)行對(duì)照,而后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

三、合理規(guī)劃好適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

一般來(lái)說(shuō),中注協(xié)都是每年開始報(bào)名后才會(huì)出最新的注會(huì)教材,大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班次也是這個(gè)時(shí)候才開始。想提前復(fù)習(xí)的同學(xué)可以看看去年的教材,不過(guò)鑒于去年全面實(shí)行營(yíng)改增,會(huì)計(jì),稅法,審計(jì)這幾門變動(dòng)會(huì)比較大。再加上戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì)法年年都會(huì)有調(diào)整,能夠全面復(fù)習(xí)的主要也就是財(cái)管了。所以,建議不考財(cái)管的同學(xué),在去年出了成績(jī)后的12月到今年3月,可以嘗試看看各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)科班,給你鋪墊學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的必要知識(shí),等到教材出來(lái)之后正式開始全面復(fù)習(xí)。下面,關(guān)于教材出來(lái)之后的全面復(fù)習(xí)我給你計(jì)劃一個(gè)大概的學(xué)習(xí)安排。

我將整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程大致分成四輪。

第一輪:(4.1~7.31)這一輪復(fù)習(xí),是最詳細(xì)的,也是耗時(shí)最長(zhǎng)的。在這段時(shí)間重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)。到了后面沖刺的時(shí)候,你肯定更多地關(guān)注那些高頻的考點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有的時(shí)候會(huì)被忽略。所以,很多知識(shí)點(diǎn),可能只有這一遍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望大家一定要把握好這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二輪:(8.1~8.31)第二輪主要是鞏固知識(shí)要點(diǎn)并提高解題速度。結(jié)合第一輪劃的重點(diǎn),用輔導(dǎo)班的習(xí)題班講義加深記憶,提高復(fù)習(xí)效果。這個(gè)時(shí)候有了前期的基礎(chǔ),已經(jīng)不再適合過(guò)于仔細(xì)的復(fù)習(xí)了,對(duì)于之前遺忘的知識(shí)以及重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn),然后逐章節(jié)進(jìn)行做題,提升做題能力。

第三輪:(9.1~9.30)第三輪復(fù)習(xí),是測(cè)試提高階段。這個(gè)時(shí)候可以拿出真題進(jìn)行學(xué)習(xí),根據(jù)真題再結(jié)合書本對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)考點(diǎn),并且用真題檢驗(yàn)自己之前學(xué)習(xí)的水平,為下步?jīng)_刺做好準(zhǔn)備。

第四輪:(10.1~10.10)這是最后的沖刺復(fù)習(xí)階段。主要是看題目、背知識(shí)點(diǎn)。把以前幾乎所有的資料,沒記住的地方,再記下來(lái)。我建議不要過(guò)于相信那些所謂的押題卷,押題準(zhǔn)確度實(shí)在低的可憐。有這個(gè)時(shí)間,不如將知識(shí)點(diǎn)大致梳理,做到心中有數(shù)。

總之,備考注會(huì)是一個(gè)不斷堅(jiān)持的過(guò)程,無(wú)論遇到任何困難,都要有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。能夠挑戰(zhàn)CPA的筒子都是能量之王,能夠圓滿取得成功的筒子都是圣斗士。如果你能在備考CPA的路上一舉獲勝,那么,人生其他的坎兒,也就不在話下啦。加油!加油!加油?。?!

注冊(cè)會(huì)計(jì)師都考什么?

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試分兩個(gè)階段,專業(yè)階段和綜合階段,專業(yè)階段考會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略六門課程;題型包括了選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題;綜合階段把專業(yè)階段的六門課程綜合起來(lái)考;考試當(dāng)天上午下午各一場(chǎng),考試內(nèi)容為一個(gè)大題,題目比較長(zhǎng),涉及各方面的信息,后附11-13個(gè)小題讓你論述或計(jì)算;只有五年內(nèi)通過(guò)了專業(yè)階段考試才可以參加綜合階段考試;綜合階段考試沒有年限限制;

專業(yè)階段六門課程考的主要內(nèi)容為:

(1)會(huì)計(jì):主要考會(huì)計(jì)準(zhǔn)則涉及的所有科目、難點(diǎn)在長(zhǎng)期股權(quán)投資、金融資產(chǎn)核算、企業(yè)合并、租賃核算等;

(2)審計(jì):主要考審計(jì)準(zhǔn)則涉及的所有內(nèi)容、初步業(yè)務(wù)活動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、計(jì)劃審計(jì)工作、完成審計(jì)工作、出具審計(jì)報(bào)告、內(nèi)部控制等;

(3)財(cái)務(wù)管理:主要考折現(xiàn)的計(jì)算、預(yù)算的編制、企業(yè)價(jià)值的計(jì)算、成本的核算、期權(quán)等;

(4)稅法:主要考增值稅、營(yíng)業(yè)稅、土地增值稅、印花稅、城建稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、稅收征管法等;

(5)經(jīng)濟(jì)法:主要考合同法、證券法、公司法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、票據(jù)法、物權(quán)法等;

(6)公司戰(zhàn)略:主要考公司根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境應(yīng)該制定什么戰(zhàn)略類型、面臨什么風(fēng)險(xiǎn)、并購(gòu)的類型等;

6門課程中,最難得個(gè)人覺得是審計(jì)、全文按照國(guó)外的語(yǔ)言習(xí)慣編寫,剛開始的時(shí)候讀起來(lái)都很費(fèi)勁,更別說(shuō)記憶了。

6門課程中,個(gè)人覺得分3年考最為合適,可以“計(jì)算+背誦”來(lái)組合;例如:會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法;審計(jì)+稅法;財(cái)務(wù)管理+公司戰(zhàn)略(這兩門課程在很多年以前是一門課程);如果你已經(jīng)有了很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),可以分2年,考試科目可以安排成:會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法+稅法;審計(jì)+財(cái)務(wù)管理+公司戰(zhàn)略;

最后獻(xiàn)上注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書和自己的執(zhí)業(yè)證書,與大家共勉?。。?!加油

注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)課程哪個(gè)老師講的比較好?

本人已通過(guò)注會(huì)專業(yè)階段,會(huì)計(jì)的話墻裂推薦劉忠老師。

劉忠老師講課深入淺出,會(huì)講解很多原理性的東西,不會(huì)照本宣科,還有不斷強(qiáng)調(diào)和重復(fù)重點(diǎn),考點(diǎn),雖然中注協(xié)的心思很難琢磨,但也只是小范圍的劍走偏鋒,重點(diǎn)掌握牢固才是通過(guò)考試的基石。

之前推薦一個(gè)同事聽了劉忠老師的課,她說(shuō)終于覺得會(huì)計(jì)沒那么難了,以前聽?zhēng)妆橐膊欢闹R(shí)點(diǎn)聽了劉忠老師講解都能理解了。

(ps.考稅務(wù)師的小伙伴,劉忠老師的涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)也值得關(guān)注)。

另外,張志鳳老師的課也聽過(guò),講得很好,但是需要有一定基礎(chǔ)才能跟得上,屬于那種多聽兩遍會(huì)默默鼓掌的,但問(wèn)題就在于考注會(huì)時(shí)間永遠(yuǎn)是不夠用的,所以也很難多聽兩遍。

以上就是關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

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