李玉龍二建怎么樣，李玉龍是環(huán)球網(wǎng)校的老師，講課經(jīng)驗很豐富，很多考生都有推薦他，可以去試聽下。

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二級建造師的考生都知道，二建中的實務專業(yè)知識點不僅多而且分散。特別是案例題。所以考生們想要特別全面的知識的幾乎是不可能的。那么，有沒有什么好的方法呢?小編就為大家分享一下。

一、案例題隱藏的信息特征：

①時間：會涉及工期、進度劃分、雙節(jié)點網(wǎng)絡圖、工期索賠、保修責任期劃分;

②地點：會涉及地下作業(yè)、高空作業(yè)、交叉作業(yè)帶來的危險源和人身事故，與此有關的施工方案;

③氣候和環(huán)境：會涉及夏季的高溫(大體積砼)、多雨、泥石流、雷電;冬季的風雪冰霜、低溫所造成的各種問題;

④人物：各級管理人員、特殊作業(yè)人員、總分包、業(yè)主、監(jiān)理、政府管理部門人員;分工是否正確?

⑤矛盾：因為施工作業(yè)而發(fā)生的各種問題;從而引發(fā)了那么多的“是否妥當?是否正確?為什么?”。

二、案例題慣用的幾種常見的問法：

①做法等是否正確?(兩種類型：以上或一條)為什么?正確的應怎么做?

②文件、報告、記錄、臺帳等內(nèi)容是否全面?否則請補充完整!

③制定的措施等是否妥當?往往是移花接木、權(quán)限濫用、工序或順序顛倒、時間錯誤。

④出現(xiàn)的情況、事件、事故改如何處理?理由?

⑤直接設問?比如價格調(diào)整的原則、控制的措施、工期計算、指出關鍵線路等。

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