建筑二級建造師實務(wù)教學(xué)視頻，二建培訓(xùn)可以選網(wǎng)校。

據(jù)我所知法規(guī)方面有：陳印和高唱，管理方面有：肖國祥和顧永才；建筑實務(wù)有：王樹京和朱紅。不過這幾大高手現(xiàn)在都集中到一級建造師課堂了所以很多人都沒有聽說過。有空可以到一建里面找出他們幾大高手的課件來聽聽就知道了。

兩個月時間說長不長，說短不短吧，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，在這兩個月時間必須把握有限的時間看書、看教學(xué)視頻和練題，這幾個方面做好了只是基本，還要多找時間復(fù)習(xí)鞏固。首先，我說說二建的學(xué)習(xí)順序吧，二建考三科，分別是法律法規(guī)、施工管理和實務(wù)，前面兩科是基本知識點，實務(wù)主要是結(jié)合前面兩科知識進(jìn)行案例分析。所以個人認(rèn)為應(yīng)該先學(xué)法規(guī)，主要都是靠記憶;然后學(xué)施工管理，這一科知識點比較廣，但是卻非常重要，是案例分析的支撐;最后再學(xué)實務(wù)，結(jié)合前面兩科的知識點有助于我們對實際案例進(jìn)行分析，有理有據(jù)，同時在學(xué)習(xí)實務(wù)的同時也相當(dāng)于在復(fù)習(xí)前面的知識點。其次，我們應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)技巧，合理分配時間，因為我們已經(jīng)不是學(xué)生，需要上班，不可能一周7天天天都有時間來復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)效率就顯得很重要了。所以我們應(yīng)該根據(jù)不同時間點在分別進(jìn)行不同模塊的學(xué)習(xí)。早上精神狀態(tài)好，適合法規(guī)這類記憶性的知識學(xué)習(xí);下午精神狀態(tài)一般的時候我們就可以選擇整理筆記，復(fù)習(xí)鞏固，溫故而知新;晚上，我們可以再去看看教學(xué)視頻，結(jié)合課本知識勾畫重點;當(dāng)然我們還可以在睡覺前再次回想今天學(xué)習(xí)的知識點，加深印象。相信做到以上幾點，再加上持之以恒的決心，通過二建還是還有機(jī)會的，希望各位考生都能考試順順利利！

二級建造師法規(guī)，管理，實務(wù)課三科，復(fù)習(xí)的順序一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)時間，自己的學(xué)習(xí)能力，來妥善安排。因人而異，來決定三科學(xué)習(xí)的先后順序！

結(jié)合我在備考二級建造師過程中走的一些彎路，最終通過考試以后的心得，我體會到了以下幾點，希望能幫助你通過考試:

我認(rèn)為比較合理復(fù)習(xí)先后順序。

如果從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，我們大概擁有90天的時間。是可以在這90天里完成三科的學(xué)習(xí)，達(dá)到考試的60%分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)的。但是其實時間越是緊張，復(fù)習(xí)先后順序越是非常關(guān)鍵的。

從3月1日起算，我們按照每天保證四個小時以上的學(xué)習(xí)時間來算，下面的這個學(xué)習(xí)順序，比較科學(xué)，適合于大部分普通的人。

1.實務(wù)課最難，應(yīng)該貫穿整個的備考過程，從3月1日起就應(yīng)該學(xué)。

2.二建的管理比一建的管理，我認(rèn)為還要難一些，有時間充裕的同學(xué)可以前期與實務(wù)課同時開始，完成兩遍學(xué)習(xí)以后，通常已經(jīng)到了四月上旬。之后以做題和看筆記為主，考前一周瀏覽一下教材。

3.法規(guī)比較簡單，建議學(xué)一遍后瀏覽教材和做題，可以從四月中旬開始。

不提倡一科學(xué)完再學(xué)一科。

我的一些學(xué)員常常認(rèn)為應(yīng)該一科學(xué)完再學(xué)另一科，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方法非常不合理，間隔時間過長會導(dǎo)致掌握的知識被遺忘，會增加我們的學(xué)習(xí)時間。

我在備考二建和一建的時候，都是同時開始兩到三門課的學(xué)習(xí)的，我感覺互相不僅沒有影響。有時候還有聯(lián)系，比如管理和實務(wù)課的一些案例題就有很大的聯(lián)系。有時候，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)各個科目中相同問題存在有不同的規(guī)定。

?應(yīng)該至少保持有兩科在同時的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而另一科在處于刷題的狀態(tài)。我認(rèn)為這樣是最理想的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)。

備考順序還需因人而異。

雖然二建只有三科，但是我認(rèn)為是你文科為主的，更多的是考驗人們的記憶力。很多人記憶力不太好，需要多花一些時間。具體可以參照艾賓浩斯記憶曲線來摸索到自己的記憶規(guī)律。根據(jù)自己的特點，調(diào)整學(xué)習(xí)的先后順序。

我的很多文章中都會介紹，起到傳道授業(yè)解惑的作用。

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