趙金鳳老師的課怎么樣，推薦環(huán)球網(wǎng)校，師資力量不錯(cuò)。

許多沒有從事過教育工作的朋友問我每天上幾節(jié)課，在我回答說2-3節(jié)時(shí)，他們很吃驚地說，你工作怎么這么輕松？

我說，快要累成狗了，哪來的輕松？那么，除了上課，我們還做什么？

一、課前寫教案。俗話說得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這雖然說的是藝術(shù)表演者，但如果要講好一節(jié)課，你不費(fèi)一番功夫備課也是不行的。

二、課后批改作業(yè)。許多家長感嘆孩子們作業(yè)多，負(fù)擔(dān)重。但忽視了批改這些作業(yè)的人的負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天作業(yè)往往在一個(gè)小時(shí)左右（這有教育部門的要求），而批改這些作業(yè)的老師往往需要二三個(gè)小時(shí)才能完成批改任務(wù)。

三、課外輔導(dǎo)。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題后怎么辦？如果是共性問題，你需要重新給學(xué)生講解；如果是個(gè)性問題，就要單獨(dú)講解。這些大都需要課外輔導(dǎo)，不能占用課堂時(shí)間，因?yàn)槟愕恼n時(shí)計(jì)劃是定了的，否則完不成計(jì)劃。

四、教學(xué)以外的雜務(wù)。諸如聽課評課（所謂的教研科研），開會(huì)，培訓(xùn)……如果是班主任，還需要處理學(xué)生學(xué)習(xí)以外的問題。

你們說，我們輕松嗎？

一句話仰之彌高，鉆之俞深。所以呢，這很重要。讓孩子發(fā)現(xiàn)老師的發(fā)光點(diǎn)。可以從教學(xué)能力，人品，以及辛苦育人等方面著手。讓孩子喜歡上老師的風(fēng)格。沒法必須得適應(yīng)老師的節(jié)奏。如果還不行，就考慮換班級或者學(xué)校咯！祝愿你家孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。

老師們上直播課，出現(xiàn)的奇葩事例讓人忍俊不禁，老師在學(xué)生面前洋相百出，狼狽不堪。

第一天全校開始直播第一天，45個(gè)班全部告急，網(wǎng)速卡，教師沒有聲音，還有的教師聲音一直有回音。學(xué)生回答，光見動(dòng)嘴，聽不到聲音。

更奇葩的是，全校正在直播，一下子老師們被釘釘群剔除了，群里只剩下班主任。其他任課教師正在講，不知怎么回事，任課教師全部被踢出來。后來只好暫停，在管理員的指導(dǎo)下，班主任又把任課教師拉進(jìn)群，才開始恢復(fù)直播。

課下，絕對有好果子吃嘍！

網(wǎng)上直播對老師們來說是新鮮事物，許多技巧都在摸索，有些問題始料不及。有個(gè)男教師正在直播，突然家人推門而入，“孬蛋，吃飯了！”孬蛋是男教師的小名，學(xué)生聽得清清楚楚，隔著屏幕我們就能想到小家伙們的幸災(zāi)樂禍！

最倒霉的還是湖北仙桃一中老師直播中，因操作不當(dāng)出現(xiàn)了不雅視頻，作為教學(xué)事故，受到教育局的通報(bào)批評。網(wǎng)友們都紛紛為這位老師叫冤。新生事物總有個(gè)適應(yīng)過程，誰也不能保證直播中不出問題。也真難為了老師，一線教師變十八線主播！

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