據(jù)說(shuō)每一個(gè)一年制碩士都有一個(gè)永遠(yuǎn)的痛：回國(guó)面試時(shí)，HR從不Care；你每周趕多少Due，每天寫多少Paper，他們只想知道：“別人學(xué)了兩三年，你一年碩士能學(xué)到什么？”除此以外，更有同學(xué)訴苦因?yàn)橐荒甏T而被面試官“嫌棄”。
大家都知道，香港是沿襲英國(guó)的教育，授課式碩士?jī)H僅只需要一年時(shí)間就可以拿到學(xué)位，既節(jié)省時(shí)間又節(jié)約金錢，乍一聽(tīng)很多人都很心動(dòng)。但同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間短是一年制碩士受質(zhì)疑最多的地方。在國(guó)內(nèi)“留學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短和學(xué)歷含金量成正比”這個(gè)固有觀念的影響下，很多人覺(jué)得香港一年制碩士含金量不高、不值得去讀，事實(shí)究竟如何？
今天就為大家分析一下香港一年制碩士到底值不值得讀？
首先，我們來(lái)解決這個(gè)疑問(wèn)：一年制碩士因?yàn)闀r(shí)間短，質(zhì)量就大打折扣了？
很多朋友質(zhì)疑香港一年制碩士主要是因?yàn)槟脟?guó)內(nèi)普遍三年制的碩士制度來(lái)做比較，認(rèn)為學(xué)制太短學(xué)不到什么東西，對(duì)它的含金量提出質(zhì)疑。
并且這些質(zhì)疑之聲還不是小眾，就連國(guó)內(nèi)部分單位及專業(yè)的HR對(duì)一年碩士的認(rèn)知程度之低，令人驚訝。
去年12月微博一個(gè)熱搜話題：一香港留學(xué)生應(yīng)聘國(guó)內(nèi)某省事業(yè)編制單位，網(wǎng)申時(shí)發(fā)現(xiàn)審核不通過(guò)，于是打電話過(guò)去詢問(wèn)。電話里對(duì)方竟然直接質(zhì)疑他的碩士和國(guó)內(nèi)兩到三年的不一樣，“看起來(lái)”不像是真的碩士…
這樣的事情并不是個(gè)例。大公司在校招中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)篩掉“一年制碩士”，HR在面試時(shí)也會(huì)格外關(guān)注碩士時(shí)間只有一年的面試者，提出各種真實(shí)性和含金量方面的質(zhì)疑。
但是，單以時(shí)間來(lái)評(píng)定質(zhì)量是很不負(fù)責(zé)任的。很多一年碩的留學(xué)生表示，學(xué)習(xí)并不輕松，反而壓力更大：
”來(lái)PolyU兩個(gè)多月了，每天晚上九點(diǎn)以后才離開(kāi)機(jī)房，包括周末。這是因?yàn)槲仪趭^因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然不是，只是因?yàn)槲也粚W(xué)習(xí)就要掛科??！”
”我讀的專業(yè)只需要修讀5門課，每門課每周只上兩三小時(shí)。但是??！教師都列出了十幾本甚至幾十本的參考書目，結(jié)課時(shí)還要交兩萬(wàn)字的論文。香港一年制碩士課程安排緊湊，留學(xué)生學(xué)習(xí)壓力相當(dāng)大，很難蒙混過(guò)關(guān)，有可能延期畢業(yè)甚至拿不到學(xué)位。 ”
”講真，我在香港一年多學(xué)的東西比大學(xué)四年都多。課業(yè)緊張也是真的，天天風(fēng)雨無(wú)阻泡圖書館熬夜，考完試才能耍。”
”我就是為了節(jié)省兩年時(shí)間采取讀一年碩有什么問(wèn)題？同樣等級(jí)的學(xué)位我為什么要在國(guó)內(nèi)浪費(fèi)一年多兩年時(shí)間？ ”
正如這些同學(xué)所說(shuō)，一年碩的課程設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)并沒(méi)有任何問(wèn)題，反而更加緊湊高效，要順利完成學(xué)業(yè)往往需要付出更多。而且相比國(guó)內(nèi)，香港的一年制碩士默認(rèn)學(xué)生在本科階段已經(jīng)打好了基礎(chǔ)，因此在課程體系中不會(huì)納入基礎(chǔ)科目，效率更高。再加上 嚴(yán)格的考核制度，除了學(xué)制壓短，一年碩的質(zhì)量完全談不上“打折扣” 。
然后，我們?cè)賮?lái)聊聊香港一年制學(xué)校的申請(qǐng)難度，
也不是你想上就能上的！
一提到“香港八大”大家都知道，赴港留學(xué)的內(nèi)地生一般只瞄著QS排名前100的港中科、港理工、城大和號(hào)稱全球十大傳媒學(xué)院的浸會(huì)，也從側(cè)面導(dǎo)致了這些學(xué)校錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)一年比一年高。
但港校對(duì)雙非同學(xué)不友好是默認(rèn)的“潛規(guī)則”，以商科為例，即便是985211畢業(yè)的同學(xué)，GMAT700+、雅思7、GPA3.5是標(biāo)配，此外還要有一系列的獎(jiǎng)學(xué)金、項(xiàng)目、社團(tuán)經(jīng)歷等額外條件加持，才能夠提高錄取幾率，拉高競(jìng)爭(zhēng)力水平線。
這兩年的港校top3的申請(qǐng)可以用“神仙打架”來(lái)形容了。例如香港中文大學(xué)的19fall申請(qǐng)剛開(kāi)放3周，申請(qǐng)?zhí)柧鸵呀?jīng)排到了3000+，而實(shí)際錄取率僅有不到10%。
所以只想簡(jiǎn)單粗暴的告訴你：說(shuō)一年制水的根本不清楚港校的教育體制！
香港一年碩士并不是隨便誰(shuí)想進(jìn)就能進(jìn)的，能進(jìn)港校，首先得是同屆生中的佼佼者。
香港的高校采用的制度是英制或者美制，幾乎90%的碩士課程都是一年制，包括商科、法律、計(jì)算機(jī)、工程和教育類專業(yè)。在這些國(guó)家和地區(qū)，沒(méi)有HR會(huì)質(zhì)疑一年制碩士，因?yàn)檫@本來(lái)就是教育體系的一部分，也是人才培養(yǎng)實(shí)用性思維下的產(chǎn)物。
當(dāng)然，不否定部分人認(rèn)為一年制碩士項(xiàng)目是在迎合中國(guó)留學(xué)群體的需求，但這一制度和國(guó)內(nèi)碩士的本質(zhì)區(qū)別只是教育體制和人才培養(yǎng)思維的不同，授課式的課程內(nèi)容以及教授水平并沒(méi)有“偷工減料”。
一年制碩士也得到越來(lái)越多國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可，歐洲，美洲，亞洲已經(jīng)有非常多的國(guó)家模仿設(shè)置了一年碩士課程。全世界都在教育產(chǎn)業(yè)化，而一年制碩士在這樣的趨勢(shì)下也蘊(yùn)藏著巨大的前景。
接著，再為大家深入分析下香港留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)，希望對(duì)你的選擇帶來(lái)幫助。
優(yōu)勢(shì)一：提升層次
香港前三所大學(xué)基本每年都穩(wěn)坐世界top50，在最新的2019 QS 世界大學(xué)排名中：香港大學(xué)位列世界第25名，香港科技大學(xué)位列世界第37名，香港中文大學(xué)位列世界第49名。由排名來(lái)看，香港高校的教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力和國(guó)際認(rèn)可度自不必多說(shuō)，同時(shí)學(xué)校排名還帶來(lái)了很重要的優(yōu)勢(shì)——眼界和層次。
香港學(xué)校的校友資源和教育平臺(tái)提供了很多人人生中為數(shù)不多的可以使得眼界和層次晉升的機(jī)會(huì)。學(xué)校名氣大帶來(lái)的效應(yīng)是連鎖的。就教師資源來(lái)說(shuō)，香港高校相比起清北也許并無(wú)太大優(yōu)勢(shì)，但就講座、校友等方面的資源優(yōu)勢(shì)，是大陸任何一所大學(xué)都無(wú)法比擬的。
各種優(yōu)質(zhì)的講座，既有美國(guó)前國(guó)務(wù)卿和諾獎(jiǎng)獲得者的演說(shuō)，又有著名導(dǎo)演、歌手等知名社會(huì)人物的演說(shuō)，涵蓋面廣，演講水平高，實(shí)屬罕見(jiàn)，幾乎每天都有一兩場(chǎng)優(yōu)質(zhì)的講座，座無(wú)虛席。
同學(xué)、朋友以及前輩校友，都是未來(lái)工作、創(chuàng)業(yè)的良好助力。香港只是一座城，但卻具有那么多頂尖高校，人才和資源的密度可想而知，所以校友資源可以發(fā)揮最大價(jià)值，而如果在大陸，人脈資源太過(guò)分散反而不好利用。
優(yōu)勢(shì)二：不同的西式教育
想必大家都有這樣的經(jīng)歷：高中時(shí)大家為了上一所好大學(xué)，一刻不得閑地學(xué)習(xí)，上了大學(xué)之后很多同學(xué)的生活狀態(tài)卻變成了：開(kāi)黑、刷微博、逛淘寶……墮落。中國(guó)大學(xué)自由開(kāi)放的教育方式使很多學(xué)生把自由過(guò)成了散漫，還有很多國(guó)內(nèi)研究生都會(huì)有這樣的感受：替老板打工，導(dǎo)師的廉價(jià)勞動(dòng)力。如果是這樣，那么三年的研究生學(xué)制意義在哪里呢？
因此和大陸相比，香港高校學(xué)期短，一般13周課程結(jié)束，15周學(xué)期結(jié)束。香港高校把幾乎同等的學(xué)習(xí)內(nèi)容壓縮2/3的課時(shí)里，學(xué)習(xí)壓力就大了很多，變成了典型的“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，學(xué)生要想順利完成學(xué)業(yè)并達(dá)到畢業(yè)要求，需要課上課下都下足功夫，這就很大地提升了一個(gè)人的自學(xué)能力和自控能力。香港高校一般使用test制度，短短三個(gè)月時(shí)間里兩個(gè)test一次期末考，從開(kāi)學(xué)第三周第四周開(kāi)始考試，一直考到期末，是香港各大學(xué)的現(xiàn)實(shí)，緊湊的學(xué)期制度給大多數(shù)人提供了相對(duì)更好的學(xué)習(xí)氛圍，這一點(diǎn)毋庸置疑。
不得不提的是，除了中文系之外，香港高校的項(xiàng)目都是全英文授課，這對(duì)英語(yǔ)水平是很大的提高。
優(yōu)勢(shì)三：相對(duì)其他國(guó)家，成本較低
香港授課型碩士絕大多數(shù)為一年制，每年九月入學(xué)，次年五月中旬畢業(yè)。耗時(shí)短，對(duì)于已經(jīng)工作或者意愿早點(diǎn)開(kāi)始工作的朋友來(lái)說(shuō)，是極佳的選擇。相比國(guó)內(nèi)兩三年的碩士，這就省下了一兩年時(shí)間給學(xué)生更大的選擇余地，也讓學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有了快人一步的巨大優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于金錢成本，在香港讀一年碩士總體大概需要花費(fèi)30w左右港幣。按照畢業(yè)工資平均值20k港幣的標(biāo)準(zhǔn)，大約12-15個(gè)月回本。所以，從時(shí)間＋金錢成本來(lái)講，香港碩士是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。
優(yōu)勢(shì)四：擁有更多的實(shí)習(xí)、工作機(jī)會(huì)
香港高校名企實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很多。香港沒(méi)有像大陸那么浩大的一年一度的校招，但是幾乎每天，學(xué)校里都有各種企業(yè)的career talk，他們歡迎資格達(dá)標(biāo)的學(xué)生前去應(yīng)聘、實(shí)習(xí)。途經(jīng)公開(kāi)、管理透明、機(jī)會(huì)均等，這些都是香港完善的制度提供的優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)五：簽證、落戶優(yōu)惠多
香港畢業(yè)生在畢業(yè)之后有一年的無(wú)條件IANG簽證，也就是學(xué)生可以無(wú)條件在香港多居留一年。一年后，只要你沒(méi)有失業(yè)，就可以通過(guò)所在公司給的材料續(xù)簽證。在港呆滿七年（算上上學(xué)時(shí)間），就有資格申請(qǐng)拿永久居民了。這對(duì)于想移民的朋友們，真的可以算是很友好了。
即使你不打算留港，想在北京上海落戶也是好處多多。在香港讀書一年以上包括一年，可以享受海歸待遇，在北京優(yōu)先落戶，上海優(yōu)惠幅度更大，深圳則直接給落戶、現(xiàn)金補(bǔ)助。
最后，想強(qiáng)調(diào)的是：時(shí)間長(zhǎng)度并不代表質(zhì)量，不要根據(jù)學(xué)制的長(zhǎng)短就片面地得出“香港一年制碩士質(zhì)量不高”的結(jié)論。總體來(lái)講，只要你想用最少的時(shí)間和金錢拿到一個(gè)碩士學(xué)位，港校名氣大、申請(qǐng)難度適中、好畢業(yè)、離家近，作為“鍍金”和跨越門檻的跳板來(lái)說(shuō)，香港一年制碩士是非常值得考慮。