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一級建造師怎樣高效率聽課之“問”

聽課的質量決定了復習的難度。聽課這個過程可以解析為聽、記、問。

問

考生要珍惜來之不易的學習機會，在不影響授課的情況下應該盡量多提一些問題。問題主要集中在以下幾個方面：

1.沒聽懂的問題有問題就要及時向老師請教，絕對不能帶著沒有解決的問題進行下一階段的復習。離開了教師，離開了課堂，再想解決這個問題就更加困難。

2.臨時產生的疑惑如同上文分析的關于代理關系終止的問題一樣，考生也會有其他疑惑產生。這時候要及時解決，考生可以利用課余時間向教師請教，但是，也要注意把握一個尺度：這個疑惑應該是與所學課程密切相關的問題，而不應該是離考試太遠的問題。

3.其他關心的問題例如，是否有考試的最新動向等考生關心的問題都應該得到及時的解決。

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