會計中級哪個老師,線上有很多中級會計職稱網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機構(gòu)。
你認(rèn)為在公立中小學(xué)校已經(jīng)有中級職稱了,調(diào)去做會計好還是教師好?看從哪方面說,如果你是一心從教,愿意將一身獻(xiàn)給教育事業(yè)的人來說,繼續(xù)從教為好,因為將自己的學(xué)識傳授給學(xué)生,可以改變不少人的命運,效果和影響是非常大的。如果從個人私利來說,當(dāng)會計得的實惠比當(dāng)教師多多了。當(dāng)了會計掌握了學(xué)校的財政大權(quán),校長對你也得敬畏三分,僅管學(xué)校開支是校長說了算,但必須要會計作帳,合理不合理,會計最清楚。當(dāng)了會計,就不用上課了,工作輕松,說話算數(shù),有的比副校長還要關(guān)火一些,什么評職稱也會優(yōu)先,照理說,不上課的不能評副高,你去問一下,誰個學(xué)校的會計沒評副高?年終績效也很高。利益嘛,滿滿的。
中級會計哪位老師的課更容易懂些?正保會計網(wǎng)校中級會計實務(wù)有兩大名師,分別是郭建華和高志謙,打個比方,高老師像幼兒園老師,會把原理講的很透很好玩,讓你聽了很有興趣,也淺顯易懂,郭老師的適合有基礎(chǔ)的,就是你已經(jīng)學(xué)的不錯了,再聽郭老師的去應(yīng)試,效果特別好。
高志謙老師所授中級會計實務(wù)課程對于我來說印象深刻,他善于奇思妙想,總結(jié)全面,常用生活化語言和鮮活、幽默的例子讓學(xué)生在捧腹大笑中理解領(lǐng)悟會計知識。
中級會計實務(wù)里,我聽的是高志謙、郭建華兩位老師的課。如果基礎(chǔ)比較差,還是首推高志謙老師,我在備考過程中,先完成了高志謙老師的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班,再去聽的郭建華老師的強化提高班,這樣的學(xué)習(xí)路徑可能適合大部分人。
財務(wù)管理,我一直聽的是陳老師,考完中級職稱后,注會也是聽的陳老師的,不幸的是,可愛的老師已經(jīng)離我們而去了,在我眼里,陳老師是最好的財務(wù)管理老師了,他的離去對考生來講,真的是一種很大的損失了。
經(jīng)濟法,毫無疑問,是蘇蘇老師了,每當(dāng)看到蘇蘇老師的備課內(nèi)容,眼中都充斥著一種感動的情緒,因為我知道蘇蘇老師在備課過程中付出了多少心血,蘇蘇老師1天只睡5小時只是為了她的學(xué)生們順利通過經(jīng)濟法這一門,中級職稱以及注會課程里,你會發(fā)現(xiàn)蘇蘇老師的水平真的很高很高。
高志謙老師所授中級會計實務(wù)課程對于我來說印象深刻,他善于奇思妙想,總結(jié)全面,常用生活化語言和鮮活、幽默的例子讓學(xué)生在捧腹大笑中理解領(lǐng)悟會計知識。
最讓我感謝的就是經(jīng)濟法授課老師蘇蘇老師,我記憶方面較弱,剛報名考中級會計職稱時最擔(dān)心過的就是經(jīng)濟法,經(jīng)濟法是我最為頭疼的一門課程,不知道要從何學(xué)起,幸好有蘇蘇老師的授課。蘇蘇老師授課思路清晰,重點明確,針對性強,讓我不知不覺中對知識點的理解并加深記憶……
達(dá)江老師授課緊扣教材,精準(zhǔn)把握考點,風(fēng)趣幽默,清晰明了,通過通俗易懂的生活化舉例、直觀的圖表演示,使復(fù)雜的問題簡單化,把枯燥的公式變得萌萌噠,從而讓學(xué)員快速理解并掌握教材內(nèi)容,達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
喜歡郭建華老師的講課風(fēng)格,把一些基礎(chǔ)知識點講得透徹,又不失專業(yè)水準(zhǔn)。講課風(fēng)趣幽默易理解。雖然從知識點的理解到做題再到實務(wù)操作還有一段距離,但不理解的地方,反復(fù)聽幾次,扎實前進(jìn)。
聽財務(wù)管理達(dá)江老師的課,那么多的公式在達(dá)江老師的課上就變成了幾種。
東奧中級會計哪個老師好?東奧中級會計實務(wù)力推張敬富老師,作為奮力考過中級會計的過來人,強力推薦張敬富老師,講的太好了,通俗易懂,跟著他的課件一點點的聽,感覺打通了會計的任督二脈,講的相當(dāng)通透。當(dāng)然還要配套輕松過關(guān)做題,只聽課想考過,幾乎不可能。
東奧中級經(jīng)濟法力推黃潔洵老師,講的非常詳細(xì),考試的知識點歸納得相當(dāng)好,可以搭配輕松過關(guān)一聽。聽她的課后期都可以不用對著書聽了,早上起來一邊刷牙洗臉,一邊聽黃老師的課,可以記住很多知識點。
東奧中級財務(wù)管理推薦閆華紅老師的課,和輕松過關(guān)一配套,財務(wù)管理不光要聽課,要多做題,不懂再聽,光聽老師的不見得聽得懂,可以再聽聽別的老師講解題目的課程。
我過中級相當(dāng)感謝這三位老師,希望對你有幫助。
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