初中補(bǔ)課哪里找

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孩子在讀六年級(jí)，馬上升初中，成績(jī)不穩(wěn)定，怎么才能找到一個(gè)靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？

面臨小升初的關(guān)鍵時(shí)期，孩子成績(jī)不穩(wěn)定，家長(zhǎng)心急如焚，急于找到提升孩子成績(jī)的好方法，家長(zhǎng)的心情可以理解。找輔導(dǎo)班也是解決問(wèn)題的可行方法，但是作為一名教學(xué)多年的老師，我想談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

首先：要靜下心來(lái)，分析孩子成績(jī)不穩(wěn)定的原因，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。俗話說(shuō)：磨鐮不誤砍柴工，家長(zhǎng)不要心急，一定找出問(wèn)題所在。影響孩子成績(jī)不穩(wěn)定的因素很多。比如：某個(gè)階段的知識(shí)難度大，孩子一時(shí)接受不了，或者老師上課的速度快，孩子跟不上，這樣的話，找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)一補(bǔ)，也許會(huì)很快提高。但是，如果是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，單靠輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是解決不了的。六年級(jí)的孩子，年齡還小，缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有的孩子是家長(zhǎng)老師逼得緊了，學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了，老師家長(zhǎng)管的松了，學(xué)校成績(jī)就下滑了。有的孩子可能因?yàn)槟臣虑榈母蓴_，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。所以，當(dāng)孩子成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)要冷靜下來(lái)，找出原因，對(duì)癥下藥。

其次：坦然接受，理智溝通。對(duì)于成績(jī)好的孩子而言，偶爾的一次失誤也是正常的。面對(duì)不理想的成績(jī)，孩子可能也很沮喪、羞愧。所以，做家長(zhǎng)的不要過(guò)多批評(píng)、指責(zé)，要學(xué)會(huì)坦然接受，讓孩子覺(jué)得父母愛(ài)的是自己，而不單單是分?jǐn)?shù)。然后靜下心來(lái)，和孩子一起分析孩子失誤的原因，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性。即使報(bào)輔導(dǎo)班，也得征求孩子的同意，讓他覺(jué)得想去，必須去，才行。否則就是白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。我們班上，有的孩子晚上去上輔導(dǎo)班，白天到教室睡覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。

第三：家長(zhǎng)要多和老師溝通。了解一下孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有的放矢，才能更好的解決問(wèn)題。在找出了孩子成績(jī)不穩(wěn)定的原因后，確實(shí)需要上輔導(dǎo)班，我覺(jué)得應(yīng)該有針對(duì)性的找。哪一科弱補(bǔ)哪一科，不要貪太多。輔導(dǎo)最好是一對(duì)一，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，孩子精力集中，效果會(huì)不錯(cuò)。如果輔導(dǎo)班學(xué)生太多，老師的輔導(dǎo)針對(duì)大多數(shù)學(xué)生，可能效果不會(huì)太好。

慢養(yǎng)孩子，靜等花開(kāi)，但愿我的回答能幫到你！

沈陽(yáng)初中的補(bǔ)課班哪里最好，性價(jià)比好一些的？

補(bǔ)課還得找小的補(bǔ)課班，別去牌子大的補(bǔ)課班，因?yàn)樾⊙a(bǔ)課班都很多都是大機(jī)構(gòu)里教了很多年很有水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師，因?yàn)檫@些老師都曾是大機(jī)構(gòu)里頂尖水平的，最終有實(shí)力自己出來(lái)單干，因?yàn)槲揖褪沁@樣的高中數(shù)學(xué)老師，教書(shū)育人十幾年了，全都是經(jīng)驗(yàn)，大機(jī)構(gòu)是新老師培訓(xùn)基地拿學(xué)生練手，只有那些不懂教育行業(yè)的家長(zhǎng)才會(huì)選擇大機(jī)構(gòu)！

初二數(shù)學(xué)找家教補(bǔ)習(xí)哪的好？上海初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)大全？

現(xiàn)只能結(jié)合筆者?人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給您一點(diǎn)建議，整個(gè)的初中數(shù)學(xué)，并無(wú)太大的難點(diǎn)，在筆者的記憶中，初二代數(shù)可能包括二次根式，一元二次方程等，這些內(nèi)容，基?上難度不太大，涉及到的數(shù)學(xué)習(xí)題也并無(wú)太大太多套路，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)覺(jué)得有太大難度！

但是，記得從初二開(kāi)始，學(xué)生就開(kāi)始學(xué)習(xí)平面幾何了，平面幾何是個(gè)古老的學(xué)科，經(jīng)過(guò)千年的積累與沉淀，已經(jīng)形成了大量的定理與公式，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)平面幾何的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得定理繁雜，習(xí)題變化多端，甚至有的孩子學(xué)到精神崩潰，抓瞎抓狂，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)與生活的情緒，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要給予充分的關(guān)心和幫助，幫助孩子安然度過(guò)學(xué)習(xí)瓶頸期，因此，讀初二的孩子尋找數(shù)學(xué)家教，輔導(dǎo)的重點(diǎn)應(yīng)該放在平面幾何上面！真心的建議哦！

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