課外初三補(bǔ)習(xí)

課外初三補(bǔ)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)很多名師授課。

面臨高額的課外輔導(dǎo)費(fèi)，新初三的孩子該不該補(bǔ)課？

問題分兩部分:一是平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生無需要付高費(fèi)上輔導(dǎo)班補(bǔ)課，胖人何須加飯菜，越吃越肥非好事。二是學(xué)習(xí)成績不理想或差的學(xué)生可以上輔導(dǎo)班補(bǔ)課，但不一定非要付高費(fèi)補(bǔ)課。

兒子初三，學(xué)校每兩周休息二天，教育機(jī)構(gòu)忽悠兒子補(bǔ)課，說可以進(jìn)省城名高中。猶豫不決？我該怎么辦？

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有話說

忽悠您兒子補(bǔ)課？

既然你已經(jīng)知道是“忽悠”了，為何還“猶豫不決”呢？難道你也被“忽悠”了？

接下來，，就幫你分析一下，并為你提些建議，至于你到底報(bào)不報(bào)名，那就是你自己的事情了，外人不便多管。

要知道，現(xiàn)在市面上任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是不敢打包票說“包過的”！倘若他們敢于說出來，也是會(huì)有附加條款的。

為你舉個(gè)例子，比如某機(jī)構(gòu)讓你掏100K，并和你簽訂合同，保證孩子能考上XX學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，你要注意了:

【1】倘若孩子考不上，是全額退款，還是部分退款？到底退多少錢？

【2】機(jī)構(gòu)往往會(huì)讓孩子遵守一些條款，倘若孩子做不到，孩子是要承擔(dān)責(zé)任的，你要弄清楚，這些是否與退錢有關(guān)？

【3】請看清楚每一個(gè)條款，以免上當(dāng)受騙。

倘若機(jī)構(gòu)不是和你簽訂“保過協(xié)議”類條款，只是和你簽訂普通的補(bǔ)課合同，那么，您的孩子就很難有保障了，畢竟口說無憑！人家也不可能手寫一筆，保證你什么什么……

你在報(bào)名前，不妨問他們以下幾個(gè)問題:

【1】你們的辦學(xué)資質(zhì)是否有？能否拿來看看？

【2】你們的老師是否有經(jīng)驗(yàn)？是否有教師資格證？

【3】你們的課程是如何安排的？

【4】你們打算給孩子上哪些課程？這些課程對孩子是否具有針對性？

【5】孩子學(xué)多久就會(huì)有效果？效果有多大？

【6】你在報(bào)名前最好能試聽一下老師上課效果，看孩子是否愿意上？最好是臨時(shí)聽，不給老師準(zhǔn)備時(shí)間，否則，就測不出老師的真實(shí)水平？

【7】你不妨問老師幾個(gè)關(guān)于中考的問題，看他能否快速答出來？

比如語文學(xué)科，“近幾年中考作文這塊有何命題趨勢？”、“近幾年記敘文閱讀都考哪些知識(shí)點(diǎn)呢？能否拿今年中考舉個(gè)例子”……

【】以上這些只是，的一些看法或建議，至于你到底報(bào)不報(bào)名，就是你自己的事情了！

不論如何，，都祝你的孩子成績越來越棒，將來可以如愿考上重點(diǎn)高中。加油！

孩子上初三了，成績特別差，家長一次花18萬給補(bǔ)課，你覺得值嗎？

在我以前的回答中就談到過這個(gè)問題，家長受到某些教育觀念的影響，擔(dān)心孩子輸在起跑線上，在小學(xué)一年級的時(shí)候就讓孩子去參加補(bǔ)課，寒暑假和節(jié)假日也不例外，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)想方設(shè)法掏空家長的腰包，推出“一對一”補(bǔ)課服務(wù)，價(jià)格也高得嚇人，有的機(jī)構(gòu)一小時(shí)收費(fèi)達(dá)700元，還有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)與家長簽訂提分協(xié)議，承諾孩子通過補(bǔ)習(xí)后能夠提高多少分，贏得家長信任，家長為此付出了高昂的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，學(xué)生的成績不但沒有提升，反而在下降。

南京一位家長，為孩子的補(bǔ)習(xí)花了20多萬，也簽訂了提分協(xié)議，孩子的學(xué)習(xí)成績不但沒有提升，反而比以前考得更差，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以各種理由推卸責(zé)任，家長要求輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)退費(fèi)被拒。

描述，一個(gè)初三學(xué)生成績很差，家長一次性花了18萬元讓孩子參與補(bǔ)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒有明顯提高，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師還給學(xué)生買了手機(jī)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，這是老師和學(xué)生之間的關(guān)系相處融洽，具體情況輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不是很清楚。家長也反映輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給孩子在網(wǎng)上買了一些小禮物，目的就是哄孩子開心。

像這樣的補(bǔ)習(xí)，說得直白一點(diǎn)就是哄騙家長的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，18萬元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)可不是一個(gè)小數(shù)目，家長花高價(jià)讓孩子補(bǔ)習(xí)的目的不是為了開心，而是讓孩子的學(xué)習(xí)成績有明顯提高。我認(rèn)為這18萬元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)花得不值。

現(xiàn)在的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，有的輔導(dǎo)老師還沒有教師資格證，但宣傳廣告打得很好，說是某學(xué)校資深的高級教師執(zhí)教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很多學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下考入了重點(diǎn)中學(xué)或者985院校，虛假廣告滿天飛，一些不清楚情況的家長很容易進(jìn)入圈套。只要能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，很多家長砸鍋賣鐵也要讓孩子去補(bǔ)習(xí)，最終的補(bǔ)習(xí)效果只有自己最清楚。補(bǔ)習(xí)市場很混亂，現(xiàn)在報(bào)道出來的一些事例只是冰山一角。有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收了大量的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，然后跑路了，家長感覺到上當(dāng)受騙為時(shí)已晚。

要讓學(xué)生考出好的成績，其實(shí)方法很簡單，課堂上認(rèn)真聽課，課后按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)和提升，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于抓住老師講的重點(diǎn)，能夠有效突破教材中的難點(diǎn)，把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，這樣的學(xué)生想考出低分都很困難。

家長要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)自信，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，讓孩子掌握一套自我學(xué)習(xí)的方法，這比到輔導(dǎo)班去補(bǔ)習(xí)不知要強(qiáng)多少倍，家長不至于付出高昂的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，也不會(huì)某些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)坑蒙拐騙。

以上就是關(guān)于課外初三補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。