中考英語培訓

中考英語培訓，簡單網(wǎng)初中網(wǎng)上課堂老師講的不錯。

初中英語補習會有效果嗎？

首先還是要與孩子以及任課老師進行溝通，找到孩子英語學習方面存在哪些問題，然后有針對性進行補習或自學，切忌盲目。如果想補習，一定要找專業(yè)有經(jīng)驗的老師和機構(gòu)。

要想學好英語，以下幾方面入手：

1、背單詞，掌握一定的詞匯量，單詞是聽力閱讀等等的基礎(chǔ)。記單詞一定要有方法，可以采取死記硬背法、發(fā)音記憶法、理解學習法和場景聯(lián)想法等。我女兒在初中時發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠，就去上過刷詞班，還是挺受益的。

2、充分利用課堂。在課堂上應(yīng)聚精會神，心隨老師走，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

3、多聽聽力，多背書，找找語感。先將課文熟讀，然后再去背誦，聽聽力的時候多去模仿，堅持下去，慢慢會看到質(zhì)的變化。

4、形成語法體系。對老師教的語法知識做好筆記，遇到對應(yīng)句型語法就思考一下，多做選擇及閱讀題來練習，慢慢就會熟練掌握。

5、通過“仿寫”，進一步突破作文。

每天都練習寫一篇作文，題目可以參照往年中考的作文，剛開始可以模擬仿寫，每寫完一篇文章，在單詞、句式、文章結(jié)構(gòu)等方面與范文進行比較，找出自己的差距。然后再把自己仿寫的文章進行反復(fù)的修改，慢慢就形成了自己的固定的模式。

英語零基礎(chǔ)，中考還有幾個月記憶力不好還可以逆襲嗎？

英語零基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)中考逆襲，也是可以的。需要從以下幾個方面入手：

一、單詞記憶關(guān)

英語學習詞匯是基礎(chǔ)，閱讀是核心；英語學習詞匯先行，得閱讀者得高分。詞匯量大的學生，學英語有自信，往往閱讀量也大，靈活運用詞匯表達的能力就會越強，英語學習就會給學生帶來更多的成就感。沒有詞匯量，再好的學習方法也是徒勞。

無論是初中英語、高中英語，或是四六級英語，單詞關(guān)總是最重要的一關(guān)，就像我們寫作文就必須知道漢字如何書寫一樣。如果單詞關(guān)沒有過，先拋開聽力、基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)的語法題不講，單單是閱讀理解和作文就會失掉大半江山，所以想要實現(xiàn)中考逆襲，首先需要攻克單詞關(guān)。

主要有以下幾種方法：

1、掌握字母的拼讀規(guī)則：

單詞的學習和我們之前的漢字學習過程是一樣的，首先我們看到單詞的形（字母拼寫），然后跟著將單詞讀出來（發(fā)音），最后是單詞的義（釋義）。掌握單詞的拼讀規(guī)則后，95%以上的單詞只要知道讀音，拼寫基本上不是問題，即便是偶爾會出現(xiàn)不符合拼讀規(guī)則的單詞，也是極少數(shù)的。

2、掌握組合詞以及詞根、詞綴的記憶法：

英語單詞中有很多基本用詞，同時也有相當一部分詞語是將這些基本詞語組合而成，這種單詞只要知道組成單詞的部分，記憶也是很簡單的。

3、采用快速記憶法進行記憶：

快速記憶法的基礎(chǔ)，首先是要記住一些字母或者字母組合的編碼，并將這些編碼靈活應(yīng)用在單詞記憶環(huán)節(jié)，這種記憶方法可以激發(fā)孩子的學習樂趣，但同時由于這種方法本身存在的弊端，注重了單詞拼寫和釋義的鏈接，卻忽視了讀音的掌握，有可能孩子在聽力訓練中的成績會相對較弱。

具體方法請參照程老師之前的文章。

二、多背誦英語課文或者多看英文文章

對于英語來講，其實有一個最關(guān)鍵的訣竅就是多讀、多背。這個方法雖然比較笨，見效比較慢，但對于一些英語基礎(chǔ)不是很好的孩子來講，這種操作起來比較簡單的方法往往是最有效的方法。

這樣做的結(jié)果就是當我們在遇到一些題目的時候，會根據(jù)自己的感覺和殘留的印象去進行選擇。當初高中的時候，我就用過這種方法，當然還有些英文閱讀。

在答題的時候，雖然有時候不是很確定，但還是憑借第一感官印象去選擇相應(yīng)的答案，這個就是因為已經(jīng)背得很熟后的一種下意識反應(yīng)而已。

三、多進行寫作訓練

很多學生本身就恐懼中文寫作，對于英文寫作更是叫苦連天。殊不知英文寫作要比中文寫作要求低了很多，畢竟我們沒有生活在英語的環(huán)境之中，這個也是很正常的。

程老師曾經(jīng)組織過初三學生參加美國高中生入學考試，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子在寫英文作文的時候，是先用漢語寫一遍，然后再translateintoE文。雖然有很多英語老師對這種方法并不贊同，但在目前這個大環(huán)境中，想讓孩子們用英文的習慣去寫作是很不現(xiàn)實的做法。

所以，想提升英文作文的成績，首先要提升中文寫作水平，然后再提升單詞量，掌握一些基礎(chǔ)性的語法知識，英文寫作水平是完全可以提升的。

四、目標制定和執(zhí)行

現(xiàn)在距離中考還有半年左右的時間，只要孩子能夠堅定自己的目標，制定合理的計劃，并且能夠堅持執(zhí)行，是一定能夠達成目標的。主要指標應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、單詞記憶：中考的單詞量基本要求在1500單詞左右，整體數(shù)量并不是很多，基本上每周200個左右的單詞量，兩個月搞定；

2、課文背誦：一周三篇左右足矣，最好就是背誦英語課本上的內(nèi)容；

3、英文寫作：參照當?shù)氐臍v年考題，基本上保持一周一練就好，如果能讓老師批改下就更好；

4、閱讀理解：英文的閱讀理解練習側(cè)重于語法和時態(tài)、詞匯的練習，保證一天一篇的練習量，等中考的時候，基本上已經(jīng)將近200篇左右，如果加上模擬題里面的閱讀理解，基本上可以達到300篇左右，如果能夠認真做下來，進步應(yīng)該是相當可觀。

5、刷題量：初中三年級下半學期的英語教學基本上都以刷題為主，這部分按照老師的要求就好，對于錯題，注意收集和歸類，并記錄在專門的筆記本上隨時翻閱。

學習，從來不是一蹴而就的事，需要付出足夠的時間、努力、總結(jié)還有內(nèi)心強大的自信心以及不達目的不罷休的信念。

只要能夠按照既定計劃認真執(zhí)行，堅定自己的前進方向不懈努力，最后一定可以收獲良好的結(jié)果。

全腦開發(fā)程老師：教育戰(zhàn)線的一名老兵，主做全腦開發(fā)師資培訓、零秒思維寫作師訓和家庭教育指導，期待與更多的朋友一同交流教學與學習心得。

小學四年級英語培訓在英孚，新東方，新概念，學而思中如何選擇？

英孚、新東方、學而思，該選哪里學習英語呢？

都是大品牌的培訓機構(gòu)，都有自己的優(yōu)勢，有自己的特點，很難說孰優(yōu)孰劣，只能是看這個小學四年級學生適合哪一個，怎么叫合適么，興趣和喜歡。

說說我兒子學英語的經(jīng)歷吧：

五歲的時候，準備給他報班學英語，選擇的標準就一個：兒子喜歡。結(jié)果跑了三十多個培訓機構(gòu)，兒子選擇了一個離家挺遠、規(guī)模不大的機構(gòu)，理由是喜歡那個老師。雖然離家很遠，還要早起，但每到周末，兒子都是高高興興的去上課。一年后，這個老師跳槽到了英孚，我兒子也就跟著去了英孚，直到小學畢業(yè)，以后再也沒有參加過任何英語培訓。

英孚的英語學習，外教授課，和孩子們一起玩耍，很多家長都說好像什么都沒學，單詞也沒記多少，語法也不講。可我兒子上了那么久，就是因為好玩、喜歡，我們對兒子也沒什么要求。

初中、高中、上大學，兒子英語都很好，高考140，大一上學期高分過英語四級，大一下學期高分過英語六級。兒子自己總結(jié)：小時候的英文學習讓他對英語有了興趣，長大后就喜歡學英語。外教授課鍛煉了口語和聽力，敢于張口，應(yīng)試中許多題完全是根據(jù)語感答題。

所以，合適的就是最好的。

以上就是關(guān)于中考英語培訓的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。