初中暑假補(bǔ)習(xí)班

初中暑假補(bǔ)習(xí)班，初中網(wǎng)課推薦簡單網(wǎng)封閉式學(xué)習(xí)。

初升高暑假推薦上全日制補(bǔ)課班嗎？

本人以一個(gè)老師多年的經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)曾經(jīng)的高中生家長的角度發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，不贊成初升高暑假上全日制補(bǔ)課班。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)秀，不是取決于上多少輔導(dǎo)班，而是很多程度取決于個(gè)人學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力簡單說就是一個(gè)人從內(nèi)心里有自我提升，不斷進(jìn)步，從學(xué)習(xí)上成為更好的自己的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力起主導(dǎo)作用，只有自己真的想學(xué)習(xí)，想擁有優(yōu)異學(xué)習(xí)成績，并愿意為主去付出，去努力，即使智商稍微比別人差，通過努力，也一定會(huì)有優(yōu)異成績。相反，如果自己沒有學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，平時(shí)不用功，不能合理安排學(xué)習(xí)生活計(jì)劃和目標(biāo)，即使去上輔導(dǎo)班，也不一定有好的學(xué)習(xí)成績。

全日制補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的課程如果學(xué)不透，出現(xiàn)夾生飯，對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績提高有害無益。

全日制補(bǔ)習(xí)班，肯定要對(duì)高中課程進(jìn)行新課學(xué)習(xí)，如果補(bǔ)習(xí)班師資好還好一點(diǎn)，如果師資不好，學(xué)夾生了，對(duì)以后學(xué)習(xí)反而不好，還有每個(gè)老師教風(fēng)不同，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)也不同，補(bǔ)習(xí)班學(xué)過的知識(shí)，開學(xué)后再學(xué)習(xí)一遍，容易思想上松懈，造成聽課分心，聽課不認(rèn)真，總覺得自己學(xué)過了，似乎明白，但是有沒有徹底搞明白，不上不下，耽誤深度學(xué)習(xí)，以至于不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績。

就你能提出這樣的問題來看，你應(yīng)該是學(xué)生本人，你應(yīng)該也是一個(gè)有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力比較好的孩子，初中升高中畢竟是學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是中考后的一個(gè)放松調(diào)整時(shí)段。

建議你從以下幾個(gè)方面來做好準(zhǔn)備，為高中學(xué)習(xí)奠定一定基礎(chǔ)。第一，利用假期多讀書。

現(xiàn)在有一種說法“得語文者得高考”，就是說語文150分在高考中占的分值很高，鯉魚躍龍門，語文學(xué)科越來越重要，而提高語文成績的最好途徑就是閱讀積累與能力，所以，利用暑假這段高中緊張學(xué)習(xí)前的時(shí)間，多讀一些經(jīng)典名著，進(jìn)入高中，學(xué)業(yè)越來越緊張，讀書的時(shí)間更不好安排。

讀書多了，閱讀能力提升，對(duì)其他學(xué)科做題能力也是很多益處的，因?yàn)楝F(xiàn)在高考不管理科還是文科，考的是學(xué)生的綜合素養(yǎng)，很多題目都是要從大量文本中提取有用信息，把握準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)才能答題，閱讀能力差了，半天讀不明白題意，肯定會(huì)影響做題速度和準(zhǔn)確度，所以建議你利用假期多讀書，讀書內(nèi)容可以參考教育部推薦的高中階段必讀書目，也可以讀一些自己感興趣的文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技等書籍。

第二，可以適當(dāng)自己預(yù)習(xí)一下高中課程。

自己找或者網(wǎng)上購買高一的教材，自己在家預(yù)習(xí)，把不明白的可以通過查閱資料，網(wǎng)上搜集解決，也可以做好標(biāo)記，開學(xué)聽課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注，也能達(dá)到事半功倍的效果。語文、英語可以讀讀課文，把字詞類基礎(chǔ)知識(shí)自己掌握下，高中課程緊張，可以省出時(shí)間來鞏固新的知識(shí)。

第三，可以參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

可以組織機(jī)構(gòu)小伙伴，真的感興趣的社會(huì)問題，比如環(huán)保、交通、經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)土文化等領(lǐng)域，搞搞調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告，提出自己的建議，這一類在高中，或高考時(shí)都有要求，計(jì)入學(xué)分的。

第四，參加假期體育鍛煉或出游研學(xué)。

積極鍛煉身體，參加體育活動(dòng)，打打球、爬爬山，幾個(gè)小伙伴相伴到大自然走走，領(lǐng)略祖國大好河山，讓自己的體能、胸懷都有所提升，以旺盛的精力投入高中開學(xué)，投身更高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求。

祝你過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，為自己新的學(xué)段養(yǎng)精蓄銳，高中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，高考金榜題名！

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暑期初中生上補(bǔ)習(xí)班有哪些好處？

暑假初中生上補(bǔ)習(xí)班有哪些好處？

第一，對(duì)于家長來說，盡管有時(shí)間，但自己無法有計(jì)劃地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不知怎么管理孩子學(xué)習(xí)，所以要送補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。

第二，家長工作忙沒時(shí)間看管孩子學(xué)習(xí)。

第三，孩子成績差，靠補(bǔ)習(xí)查缺補(bǔ)漏。

第四，孩子沒有自制自控能力，厭學(xué)，家長只好靠上補(bǔ)習(xí)班來補(bǔ)救。

第五，孩子盡管學(xué)習(xí)很好，家長期望孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，為考入名校而爭取機(jī)會(huì)。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)不好，想在暑假的時(shí)候送他去小升初補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，這樣做合理嗎？

送孩子去補(bǔ)習(xí)班之前，家長必須要重點(diǎn)考慮幾方面的事情，否則，送也是白送。

第一，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。如果孩子知道是為自己學(xué)，并且也愿意學(xué)，不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是應(yīng)付差事之舉，那是可以和孩子協(xié)商，而后送孩子去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課的。但是如果孩子對(duì)成績持無所謂的態(tài)度，這就很麻煩了，大凡對(duì)學(xué)業(yè)成績無所謂的孩子，壓根就不會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。

第二，要先找有經(jīng)驗(yàn)的好老師評(píng)估一下孩子的學(xué)習(xí)能力。初一成績差的孩子，只要學(xué)習(xí)態(tài)度沒有問題，只是無法突破學(xué)習(xí)的瓶頸，這屬于學(xué)習(xí)思維和方法沒有得到有效培養(yǎng)造成的。因此，要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師針對(duì)孩子各科進(jìn)行評(píng)估，看看孩子是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，還是解題思維沒有掌握，只有找到原因，才能在補(bǔ)習(xí)時(shí)告知老師，有針對(duì)性教學(xué)。

第三，要想辦法突破孩子對(duì)學(xué)習(xí)的畏難情緒。初一的課程難度可要比小學(xué)難多了，并且還存在進(jìn)入初一后適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法的問題。一旦孩子從一起步就遇有困難，而家長和老師都不能及時(shí)關(guān)注，就容易讓孩子在自己努力無果的情況下放棄堅(jiān)持，這種對(duì)學(xué)習(xí)的畏難情緒會(huì)與日巨增。不解決心理畏難情緒，孩子會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)始終舉足不前。

第四，優(yōu)先選擇一科做重點(diǎn)突破，讓孩子恢復(fù)自信心。在這方面我感觸特別深，我兒子在初一上學(xué)期時(shí)就出現(xiàn)學(xué)習(xí)畏難情緒，還有學(xué)習(xí)思維與方法無法突破的現(xiàn)象。對(duì)此，我利用一整個(gè)假期，幫他從數(shù)學(xué)這一科上重點(diǎn)做突破，從基礎(chǔ)知識(shí)的重新講解，到數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練，再到邏輯模塊的應(yīng)用等，結(jié)果孩子很快就突破了。當(dāng)他看到自己原因并不笨，并且掌握新方法后進(jìn)步提升幅度很大時(shí)（學(xué)一節(jié)，模擬考一節(jié)），自信心立刻提升了。

第五，選擇小升初班補(bǔ)課不可取。小升初只是重點(diǎn)講初一上學(xué)期的內(nèi)容，而你的孩子已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)初一的課程，因此，不適合報(bào)這種小升初的班。如果你們無法單獨(dú)輔導(dǎo)孩子的話，不妨請(qǐng)家教老師，單科去重點(diǎn)幫孩子從初一課復(fù)習(xí)和鞏固，這樣可能更理性一些。當(dāng)然，最好把我上面講的幾方面講給家教老師，供其參考，會(huì)對(duì)教學(xué)有幫助。

以上五方面就是我的建議，如果感覺對(duì)你用幫助，請(qǐng)參考之。

以上就是關(guān)于初中暑假補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。