初中數(shù)學(xué)網(wǎng)上在線

初中數(shù)學(xué)網(wǎng)上在線，初中補(bǔ)習(xí)班作用還是不小的。

如何系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)？

系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)分為兩個(gè)系統(tǒng)，第一，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。第二，數(shù)學(xué)思想方法總結(jié)。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，將初中數(shù)學(xué)知識(shí)分為如下幾個(gè)板塊

一，實(shí)數(shù)的概念與運(yùn)算【包括零指數(shù)冪，負(fù)整指數(shù)冪，平方根立方根】

二，整式分式和二次根式

三，方程【組】不等式【組】

四，函數(shù)及其圖像

五，平行線與相交線【包括立體圖形，三視圖】

六，三角形【包括全等相似及解直角三角形】

七，四邊形

八，統(tǒng)計(jì)與概率，

九，圖形與坐標(biāo)【包括圖形變換】

數(shù)學(xué)思想方法主要有以下幾種

方程思想，數(shù)形結(jié)合思想，分類討論思想，整體思想，轉(zhuǎn)化思想等。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，初中該如何提分？

數(shù)學(xué)y思維s訓(xùn)練j法

對(duì)該問題談?wù)効捶ǎ?/p>

1缺點(diǎn)透析：初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)就很差。這樣的學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不刻苦，不努力甚至懶惰是其特點(diǎn)，數(shù)學(xué)方法貧乏，思維能力較差。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間相對(duì)較少。

2改變學(xué)習(xí)態(tài)度：

到初中要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須改變學(xué)習(xí)態(tài)度，主觀意識(shí)明確，下決心努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)不好誓不罷休。努力付諸于行動(dòng)。

到初中，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)確實(shí)吃力。如果有吃苦努力的精神，再加上有好的學(xué)習(xí)方法，也可以把初中數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)。但要做到以下幾點(diǎn)：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)每節(jié)教材，深刻理解知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。以教材章、節(jié)為單位，徹底理解掌握每節(jié)及每章知識(shí)點(diǎn)，不能似是而非，堅(jiān)決把理解徹底的知識(shí)點(diǎn)全部裝進(jìn)大腦。

（2）每節(jié)內(nèi)容學(xué)完，必須認(rèn)真做題。有三部分練習(xí)題必須做：每節(jié)后練習(xí)題，教師留的練習(xí)題，自己額外有一套練習(xí)冊(cè)。

（3做題方式：養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做題全部規(guī)范化，落實(shí)到本子上。每個(gè)題解都是標(biāo)準(zhǔn)答案。

（4）不恥下問，弄懂弄通。做題倡導(dǎo)獨(dú)立性，提高思維能力。但是，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不超強(qiáng)的學(xué)生，為了節(jié)省時(shí)間，提高效率，不恥下問不妨是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最好方法。杜絕有疑問的任何問題。

要想實(shí)現(xiàn)以上任務(wù)，學(xué)生要付出更多的時(shí)間，付出更大的努力。如果初中學(xué)生能做出如此大的改變，這個(gè)孩子簡(jiǎn)直就是寶貝！

初三的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，想?yún)⒓泳W(wǎng)課培訓(xùn)，學(xué)而思、掌門一對(duì)一、作業(yè)幫等哪個(gè)好？為什么？

孩子成績(jī)的高低總是牽掛著家長(zhǎng)的心，相信絕大部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題焦慮，這也是一個(gè)共性問題，孩子成績(jī)不好，就想給他補(bǔ)課。那對(duì)于的問題，要不要報(bào)線上補(bǔ)習(xí)班，報(bào)哪個(gè)好呢？

我的建議，還是不報(bào)的好。原因有三。

第一，線上需要很大的自覺性，孩子成績(jī)不好，我覺得多半也不自覺。

第二，初三了時(shí)間有限，學(xué)校又不是不講，報(bào)班只能加大他的壓力。

第三，針對(duì)性一對(duì)一，線下老師比網(wǎng)課老師更適合。

初中數(shù)學(xué)，知識(shí)點(diǎn)就那么多，數(shù)與式，方程函數(shù)不等式，三角形四邊形圓。內(nèi)容很少而且思路相通，你孩子的問題其實(shí)并不是報(bào)網(wǎng)課能解決的，而且要找出他哪里差，問題的根源在哪里。他現(xiàn)在只覺得成績(jī)差，不知道哪里差，感覺哪里都差，學(xué)習(xí)很盲目，找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫他分析一下他的問題所在會(huì)更好。

希望對(duì)你有所幫助，需要的話，也可以提供近期試卷等，我?guī)湍阕鰝€(gè)試卷分析。

以上就是關(guān)于初中數(shù)學(xué)網(wǎng)上在線的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。