初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課件

初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課件，初中補(bǔ)習(xí)，有很多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以選擇。

孩子上初一了，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，想利用暑假好好沖刺一下，該怎么輔導(dǎo)？

我的觀點(diǎn)：最好找一個(gè)比較專業(yè)的老師，進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。當(dāng)然這種輔導(dǎo)方式花錢比較多，但是這種方式是孩子提升最快的選擇。

只有專業(yè)的老師才能抓住重點(diǎn)。

很多家長(zhǎng)說這些題我也會(huì)做，但是會(huì)做不代表會(huì)講。不是專業(yè)的老師講的方法孩子不容易接受，或者跟學(xué)校老師的講解有很大的出入。如果出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，那可能就把孩子給帶偏了。

跟班課你只能跟任課老師的思路走，一對(duì)一輔導(dǎo)老師則跟著孩子的思路走。如果孩子成績(jī)不好很可能是聽課的習(xí)慣不好，或者對(duì)數(shù)學(xué)還不大入門。如果想快速?zèng)_刺，找專業(yè)老師對(duì)一補(bǔ)習(xí)是最快的方法。

不能總是寄希望于課外輔導(dǎo)。

課外輔導(dǎo)只是課內(nèi)輔導(dǎo)的一種補(bǔ)充形式，孩子的成績(jī)還是主要取決于孩子課上的聽課狀態(tài)。所以要找出孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的原因。

如果是課上老走神，聽課狀態(tài)不好，就要跟孩子談?wù)勛呱竦脑颍?jīng)常提醒ta認(rèn)真聽講的重要性，還要拜托老師多注意孩子課上的聽講狀態(tài)。如果孩子學(xué)數(shù)學(xué)比較吃力，反應(yīng)能力稍慢一點(diǎn)。那么可以選擇平時(shí)周末給ta同步補(bǔ)習(xí)。因?yàn)橐黄饓旱郊倨谘a(bǔ)會(huì)比較吃力。培養(yǎng)孩子在校期間不懂就問的習(xí)慣。

盡量讓孩子在遇到不會(huì)的問題時(shí)多去問自己的任課老師。這樣不但能得到專業(yè)的講解，也容易引起老師對(duì)ta的關(guān)注。問的多了，疑惑也就少了。孩子開始可能害怕老師，或者不好意思，可以讓ta先試著問老師一兩道基礎(chǔ)的，然后家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。養(yǎng)成習(xí)慣了家長(zhǎng)會(huì)省很多事。

總結(jié)：孩子成績(jī)不好還是要找出原因，根據(jù)原因給出策略。在校學(xué)習(xí)是根本，課外輔導(dǎo)是補(bǔ)充。二者協(xié)調(diào)好了，孩子的成績(jī)就會(huì)慢慢上去了。

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)退步大，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)能快速提高成績(jī)嗎？

在初中，數(shù)學(xué)一直都是最讓學(xué)生揪心的科目，學(xué)的好的可以次次接近滿分，差的嘛，也基本上是差的沒底線，在初三后考個(gè)位數(shù)的也是大有人在。

在發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差后，很多家長(zhǎng)把目光投向了課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大班輔導(dǎo)，感覺沒有多大效果，又去報(bào)更具有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)，希望能快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

跟大班相比，一對(duì)一輔導(dǎo)確實(shí)更具有針對(duì)性和效率，能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，接受能力來調(diào)整課程的內(nèi)容和進(jìn)度，效率會(huì)更高些。那能不能出效果，有多大的效果，還得取決于學(xué)生本身，需要注重課堂效率和課后復(fù)習(xí)鞏固。

老師講課再好，學(xué)生如果注意力不集中，心思沒在學(xué)習(xí)上，肯定還是沒有效果的，所以要學(xué)好，必須要保證上課時(shí)的專注度，提高效率。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開練習(xí)，很多東西學(xué)過一遍不一定就能理解透徹要熟練掌握和靈活運(yùn)用還需要有大量的練習(xí)，在練習(xí)中不斷加深理解，提高應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)去分析和總結(jié)，將問題及時(shí)解決。

如果以上兩點(diǎn)得不到保證，怎么輔導(dǎo)都是無濟(jì)于事的。

發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)退步比較大，首先要去尋找問題，到底是問題出現(xiàn)在了哪個(gè)地方？只有找準(zhǔn)了問題，才能找準(zhǔn)對(duì)策，及時(shí)將問題解決。

找問題除了看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)外，還有一點(diǎn)很重要，分析試卷，試卷最能提現(xiàn)問題，分析試卷的丟分點(diǎn)在哪？是因?yàn)槭裁丛蛉G分的？相關(guān)的問題該如何去克服？分析完后再針對(duì)問題，做鞏固和提升計(jì)劃，按照計(jì)劃去執(zhí)行。

初一數(shù)學(xué)整體難度不大，以基礎(chǔ)運(yùn)算為主，可是很多同學(xué)在運(yùn)算方面總是會(huì)出問題，導(dǎo)致失分。計(jì)算雖然簡(jiǎn)單，但注重細(xì)節(jié)，在運(yùn)算時(shí)一定要細(xì)心，對(duì)每一種運(yùn)算的方法，規(guī)則，順序，要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都牢牢掌握，在做題時(shí)要按照規(guī)定和要求去做，不能隨意改變方法和順序。計(jì)算的提升需要多練習(xí)，在不斷的練習(xí)中提升速度和準(zhǔn)確率。最好能每天定時(shí)定量練習(xí)，及時(shí)批改和糾正錯(cuò)誤，在練習(xí)中得到提升。

即使要去補(bǔ)課，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)必須要掌握，基礎(chǔ)題型要會(huì)做，如果沒有任何的基礎(chǔ)，去補(bǔ)習(xí)時(shí)會(huì)耗時(shí)耗力，也沒有多大效果，自己掌握一些，在學(xué)習(xí)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，可以去找老師幫助解決這些問題，這樣的輔導(dǎo)才有意義和效率。

孩子放暑假，初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課班去哪好？

這個(gè)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)上的所差，打聽一下尋找一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)比較好的培訓(xùn)學(xué)校，報(bào)名系統(tǒng)學(xué)習(xí)，或是找負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)生態(tài)度好的專業(yè)老師，一對(duì)一給孩子補(bǔ)習(xí)，把孩子基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科利用假期提前補(bǔ)習(xí)一下，爭(zhēng)取孩子在初中學(xué)習(xí)進(jìn)步！

以上就是關(guān)于初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課件的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。