注冊會(huì)講師會(huì)計(jì)哪個(gè)好，注會(huì)報(bào)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)效果好。

我個(gè)人認(rèn)為，如果想在以后有一個(gè)好的前途，還是先去企業(yè)做一段時(shí)間的會(huì)計(jì)，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)更重要！

一、走進(jìn)老鄭的財(cái)務(wù)家園

歡迎來到老鄭的財(cái)務(wù)家園。老鄭的財(cái)務(wù)家園，致力于研究如何玩轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)職場，包括財(cái)務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)，以及office辦公軟件的常用知識(shí)傳播與分享！

老鄭，注冊會(huì)計(jì)師，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)工作15年，給多家大型央企、地方國企、上市公司、IPO以及新三板等做過年報(bào)審計(jì)以及各類專項(xiàng)審計(jì)。喜歡研究財(cái)務(wù)、稅務(wù)和審計(jì)。

曾經(jīng)做過出納、會(huì)計(jì)、當(dāng)過會(huì)計(jì)培訓(xùn)老師。在15年審計(jì)生涯中經(jīng)常帶領(lǐng)一些剛畢業(yè)的大學(xué)生去做審計(jì)，所以我在做審計(jì)工作的同時(shí)，還在當(dāng)”兼職“培訓(xùn)老師。

我覺得會(huì)計(jì)、審計(jì)工作都是非常有趣的工作！

二、我的職業(yè)生涯

1、做過2年現(xiàn)金出納

剛畢業(yè)時(shí)，我在一家建筑公司下屬的工地上做過2年出納，說實(shí)話在這2年里與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容幾乎一點(diǎn)也沒學(xué)到，在工地上幾乎什么活也干。每天都是渾渾噩噩的。直到2年過后，才意識(shí)到自己要面臨一個(gè)重大選擇。

2、我做主管會(huì)計(jì)工作的那一年

我的注會(huì)通過3門的時(shí)候，我去找工作，終于找到了一家商貿(mào)公司做主管會(huì)計(jì)。當(dāng)時(shí)，我并沒有做主管會(huì)計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn)，但我還是大膽的去干了。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，對(duì)之前會(huì)計(jì)做的賬仔細(xì)看了一遍，照葫蘆畫瓢，開始了我的會(huì)計(jì)生涯之旅。實(shí)際上這是我干會(huì)計(jì)工作的真正開始。

3、北漂的第一份工作是會(huì)計(jì)老師

我剛來北京時(shí)，去了一家很小的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，小事務(wù)所年審過去之后，業(yè)務(wù)就少多了。我們這家小事務(wù)所的老板還開設(shè)有一家會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，我來事務(wù)所報(bào)道后直接就讓我去會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)老師了。我挺喜歡當(dāng)老師這份工作的，但是半年后我還是換了一家大一點(diǎn)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，正是干審計(jì)工作了。

當(dāng)時(shí)是覺得如果一直當(dāng)會(huì)計(jì)培訓(xùn)老師，那我考注冊會(huì)計(jì)師就白費(fèi)了。

二、不同的人對(duì)前途的理解不一樣

上面我為什么說了這么多關(guān)于我職業(yè)生涯的事情呢？我個(gè)人認(rèn)為，如果你想在某個(gè)工作崗位上干出點(diǎn)名堂來，要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果題主大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，就去做培訓(xùn)工作，沒有去企業(yè)做過會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)你今后的職業(yè)生涯不是很好。

1、好前途是奮斗出來的

不論你在教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，還是去企業(yè)做會(huì)計(jì)，如果想有一個(gè)好前途。肯定需要不斷的去奮斗，在教育機(jī)構(gòu)，如果你不斷去學(xué)習(xí)，不斷去研究教學(xué)方法，也可以當(dāng)上高級(jí)教師或者會(huì)計(jì)界的專家或者學(xué)者。

在企業(yè)做會(huì)計(jì)也是同樣的道理，也要不斷奮斗才能有個(gè)好前途。但在企業(yè)需要的綜合素質(zhì)更高一些，如管理能力、交際能力和資本運(yùn)作能力，只有綜合素質(zhì)強(qiáng)，專業(yè)能力過硬，你才有可能當(dāng)上財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)或總會(huì)計(jì)師等。

2、我的建議

最后，我的建議是先去企業(yè)做一段時(shí)間會(huì)計(jì)。積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果你的綜合素質(zhì)比較強(qiáng)，那你可能在財(cái)務(wù)工作方面有很好的前途。如果你比較欠缺這方面的綜合素質(zhì)，繼續(xù)在企業(yè)做會(huì)計(jì)也挺不錯(cuò)的。

不論做什么工作，如果想有好前途，就要在做好本職工作的同時(shí)，不斷努力，不斷奮斗！

看你個(gè)人更喜歡哪一方面啦，以后想做會(huì)計(jì)還是老師，我報(bào)的教師資格證了，我是覺得老師會(huì)相對(duì)輕松的，但會(huì)計(jì)工資高.

一、教師資格證主要分為以下幾種：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學(xué)教師資格；

（三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格）；

（四）高級(jí)中學(xué)教師資格；

（五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；

（六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；

（七）高等學(xué)校教師資格。

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。不同教師資格的區(qū)別在于在不同的學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師的資格。具體如下取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師，例如取得高級(jí)中學(xué)語文教師可以在高級(jí)中學(xué)擔(dān)任高中語文教師，也可以到初級(jí)中學(xué)擔(dān)任初中語文教師。但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

（八）中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試部分科目采取計(jì)算機(jī)化考試，部分科目采取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

1）幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。

2）小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。

3）初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)；科目二均為教育知識(shí)與能力；科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。

4）初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德【政治】、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

二、會(huì)計(jì)師證目前國內(nèi)的會(huì)計(jì)證考試分為三個(gè)級(jí)別。

會(huì)從取消后初級(jí)是基礎(chǔ)證書

全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試（職稱考試）。考試分為初級(jí)資格考試（獲取助理會(huì)計(jì)師證）和中級(jí)資格考試（獲取中級(jí)會(huì)計(jì)師證）。

初級(jí)資格考試科目包括：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。考生必須一次性通過2個(gè)科目，才可以取得助理會(huì)計(jì)師證書。

中級(jí)資格考試科目包括：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法和中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。考生須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)全部通過，才可取得證書。報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)資格時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際，選擇報(bào)考一門或一門以上，在第二年報(bào)考第一年未報(bào)考的或雖已報(bào)考但未合格的考試科目，這樣風(fēng)險(xiǎn)會(huì)相對(duì)小一些。另外，目前，我國對(duì)已取得中級(jí)職稱的會(huì)計(jì)人員，采用評(píng)審制來認(rèn)證其高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱。

注冊會(huì)計(jì)師考試（CPA）。凡有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷、已取得會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)（指審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)）中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的中國公民都有資格報(bào)考。隨著近年來注冊會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)范圍的不斷拓展、注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)要求和職業(yè)判斷能力的要求不斷提高以及國際化發(fā)展的人才需求不斷提升，財(cái)政部決定對(duì)注冊會(huì)計(jì)師制度進(jìn)行改革，并從2009年起實(shí)行新的考試制度，原考試制度2009年實(shí)行最后一年。這次改革重點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：一是將注冊會(huì)計(jì)師考試由一個(gè)階段調(diào)整為兩個(gè)階段，第一階段為專業(yè)階段，第二階段為綜合階段。二是調(diào)整和補(bǔ)充考試內(nèi)容，充實(shí)公司戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等內(nèi)容。三是注重測試考生的綜合應(yīng)用技能，特別是第二階段考試，整合現(xiàn)行考試制度有關(guān)要求，對(duì)勝任能力方面的要求進(jìn)行分拆和補(bǔ)充，并加以整合，著重考查考生在執(zhí)業(yè)環(huán)境中解決實(shí)際問題的能力。

據(jù)了解，我國自1991年開始舉辦注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試以來，已成功舉辦了17次，累計(jì)近14萬人取得了全科合格證書，報(bào)考人數(shù)呈逐年遞增趨勢。

三、考教師資格證和會(huì)計(jì)證哪個(gè)用處大這主要看你將來從事哪個(gè)行業(yè)并且這個(gè)選擇的這個(gè)行業(yè)是一輩子，因?yàn)橐菦Q定進(jìn)去這個(gè)行業(yè)那么會(huì)有很多證書等著你去考，并且要每天都要學(xué)習(xí)。

就業(yè)方面的話，教師資格證你可以去幼兒園、課后補(bǔ)習(xí)班等工作，因?yàn)檫@些不需要太好的畢業(yè)證一般都可以去，不過老師要經(jīng)常備課，而且要是學(xué)生不喜歡你的課，那么就沒有人上，你要是去公立學(xué)校比較費(fèi)勁，因?yàn)橐荚囈让~等。

會(huì)計(jì)的話一般公司都需要會(huì)計(jì)，不過工資基本都在2000左右（三四線城市），你要是有各個(gè)職稱的證那么工資能高點(diǎn)，或者掛證也可以。要是去會(huì)計(jì)事務(wù)所能有提成，不過有時(shí)會(huì)經(jīng)常出差，賺的多不過也忙。

綜上所述，要你自己決定哪個(gè)行業(yè)適合你，或者你可以先到會(huì)計(jì)公司實(shí)習(xí)下，當(dāng)下出納，出納一般不需要會(huì)計(jì)證，就是出納管錢，會(huì)計(jì)管賬。有的公司是兩個(gè)都管。課后補(bǔ)習(xí)班找人的也很多，不過一般都是找打雜的就是跑業(yè)務(wù)，不是管上課的。

會(huì)計(jì)：高志謙（幽默風(fēng)趣，我很喜歡）、郭建華稅法：葉青（沒人比她更好了）戰(zhàn)略：杭建平（田明也可以，這個(gè)聽不聽課一個(gè)樣，沒差）財(cái)管：陳老師經(jīng)濟(jì)法：郭守杰（東奧的，挺有意思）審計(jì)：楊聞萍、劉圣妮（這個(gè)沒聽過，聽說是不錯(cuò)的）

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