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對于報考二級建造師的考生來說，每個考生備考效率的高低會直接影響最后的復(fù)習(xí)效果，進而間接影響職業(yè)資格考試的成績。由此可見效率低下的備考是考生實現(xiàn)二建夢想的首要難題，而想要徹底解決問題，就要從根源抓起，首先了解導(dǎo)致效率低下的因素。那么這些因素都有哪些呢?今天本站就將主要因素和解決策略列舉如下

1、沒有科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃

“居安思危，思則有備，有備無患。”在二級建造師的備考過程中，復(fù)習(xí)規(guī)劃是考生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的保證。但有些考生對自己的學(xué)習(xí)毫無計劃，想到什么做什么，導(dǎo)致學(xué)習(xí)散漫毫無效率。如果缺乏主動的安排，只會使自己的復(fù)習(xí)陷入被動的處境，因此更容易被各種各樣的瑣事拖延時間。

因此，提前做好規(guī)劃，定下每個月、每個星期以及每天的復(fù)習(xí)目標，才能使自己的二建備考工作更具效率。只有學(xué)在前頭成為復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的主人，才能提高備考效率。

2、不會科學(xué)的使用時間

許多報考二級建造師的考生都抱怨時間緊張，其實時間對每個人都是公平的。為什么有的考生就能能在有限的時間內(nèi)工學(xué)兼得，而有的則會魚和熊掌不可兼得，顧學(xué)習(xí)誤工作呢?他們的差別就在于對于時間的科學(xué)使用，會使用時間的人，會把一天中的每個零散時間充分把握。

考生應(yīng)該充分把握每天的零散時間，比如早起、午休、以及睡前等。根據(jù)自身情況利用這些時間進行二建的備考復(fù)習(xí)。

3、沒有科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)是指二級建造師的知識體系在考生頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識經(jīng)過學(xué)生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在備考復(fù)習(xí)中的重要性不言而喻。

如果沒有科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，再多的專業(yè)知識也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的考生章節(jié)測試成績優(yōu)異，但是到了考試真題的綜合練習(xí)就沒有好成績。其原因也往往在于他們沒有掌握知識間的聯(lián)系，沒有形成科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。

想要建立科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，就需要對二級建造師每個考試科目各章節(jié)進行復(fù)習(xí)之后，及時進行總結(jié)歸納，形成自己的知識框架。這樣所建立的知識結(jié)構(gòu)不僅嚴謹，而且還會避免知識點混淆的情況發(fā)生。

只有提高備考效率，才會取得更好的復(fù)習(xí)效果從而提高考試的通過率。而想要通過二建考試，就需要具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。

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