二建市政實務哪個老師的好，其實一些大機構的師資都還不錯，如果是市政專業，推薦環球網校的課程，李瑩老師主講，效果很不錯。

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考生該如何避免二級建造師考試備考過程中出現的問題呢?今天，本站網為大家介紹的是二級建造師考試備考原則，希望考生能夠有效規避。

1.采取“蠶食的方法”學習。

由于考生們的工作非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當養成有時間就看書的習慣，畢竟二建執業資格考試的知識點系統性和連續性不強，適合分解學習。經過長久的堅持，考生就會發現，教材的知識在不知不覺中已經被吸收，同時也有助于減輕心理壓力。

2. 要有充分的自信心。

大多數參加2019年二級建造師職業資格考試的人員，都有繁重的本職工作，學習時間非常緊張。在這種情況下，一部分考生會把考試安排在兩個年度，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或不是特別緊張的情況下，建議考生可以報考全科，給自己施加一定的壓力。因為，一來，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，原本我們的學習就是在工作的同時進行的，與其放松自己，不如背水一戰;二來，即使第一年不能順利考過，至少可以挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為二建考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，計劃不能實現的話，第二年的壓力就會很大，這樣就不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此，建議考生采用“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

3. 適時調整學習目標。

通過對前幾年的考試趨勢的分析，我們可以看出：早幾年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，近幾年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此在考試結束后，有大部分考生，感到考題在教材上已經不能直接找到答案。因此，考生每年的學習應當采取動態跟蹤的方法，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。

4. 采取反復強化學習的方式。

對于有些離開學校多年的考生來講，由于工作的原因，精力有限，學習效率跟在學校已經不能同日而語。大部分考生會出現記憶能力減退的現象，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，緊張的工作、生活使得進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正因為如此，考生必須對學習的內容進行反復強化記憶。現在的電腦比較普及，考生可以把教材配套的學習軟件安裝在電腦上，可以提高學習效率和興趣、大大減輕學習壓力。

5.把握考試策略。

考試的過程中，由于題量比較大，考生幾乎沒有時間看第二遍。因此，考生在做題時要“遵循第一印象”的原理，不要急于完成，應當步步為營、穩扎穩打。

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