高中地理高效課堂
發(fā)布于:2021-05-21 16:25:10高中地理高效課堂,高中生線上網(wǎng)課推薦簡單網(wǎng)。
如何提高高中地理課堂有效性?據(jù)個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),覺得地理、歷史、政治都是比較枯燥的學(xué)科。地理教學(xué)最直觀的的就是營造一種模擬旅行的方式進(jìn)行。一方面可以引發(fā)學(xué)生的興趣。另一方可以提高學(xué)生的積極性。最好是讓學(xué)生自主的了解學(xué)習(xí)。比如設(shè)立地理學(xué)習(xí)小組,讓不同的學(xué)生扮演為小導(dǎo)游。分別介紹地理知識。還有就是在原有的地理書上,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行內(nèi)容擴(kuò)充。總之,學(xué)地理,看世界。讓學(xué)生互動、引發(fā)興趣。并達(dá)到教學(xué)目的的課堂才是有趣的課堂。
初中地理與高中地理有聯(lián)系嗎?一、明確地理科目的社會價值
地理科目在中學(xué)處于一種非常尷尬的地位,被稱為“副科”,在大學(xué)里被稱為“小科”,社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生普遍對地理科目不重視,導(dǎo)致地理科目地位不高,學(xué)生在思想上不重視,阻礙了高中地理課堂有效教學(xué)的順利實(shí)施.所以,筆者認(rèn)為,實(shí)施高中地理課堂教學(xué)有效性的首要對策就是要明確地理科目的社會價值.
1、向?qū)W生介紹地理科目的重要性
中學(xué)地理學(xué)科是中學(xué)課程中唯一兼有自然科學(xué)與社會科學(xué)的學(xué)科,是各學(xué)科中唯一以人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類與環(huán)境關(guān)系及可持續(xù)發(fā)展為內(nèi)容的一門學(xué)科.通過地理課程的學(xué)!
如何復(fù)習(xí)高中地理?眾所周知,高中地理主要由三部分構(gòu)成:自然地理、人文地理和區(qū)域地理。在高考的地理試題中,單純的考察某一部分的題很少,都是綜合來考。
理論上,要復(fù)習(xí)好地理這三部分都不可偏廢,其實(shí)我的思想是重點(diǎn)復(fù)習(xí)自然地理就可以了,其他的平時多積累,地理成績差不了。那么,臨近考試到底該如何復(fù)習(xí)呢?
自然地理(必修一)是高中地理的基礎(chǔ),同時也是最難的部分,很多同學(xué)地理成績差、覺得地理難學(xué)問題就主要出在了自然地理上。因此,在平時的學(xué)習(xí)過程中和復(fù)習(xí)的時候在自然地理部分一定要多花功夫,只要自然地理這個老大難解決了,地理成績一定會有所突破。
而在自然地理中,最難的內(nèi)容又非地球運(yùn)動莫屬了,當(dāng)然這部分雖然難但不是最重要的內(nèi)容,如果這部分內(nèi)容實(shí)在搞不懂,可以先階段性的放棄。在復(fù)習(xí)的時候先不要管,花了時間和精力還是沒有搞懂,不劃算。
那么,到底復(fù)習(xí)什么呢?氣候和水循環(huán)(洋流),這兩部分內(nèi)容不僅難,也重要。從應(yīng)試的角度來講,氣候是必修一中最重要的內(nèi)容,要花大力氣。
氣候的復(fù)習(xí)最主要的是各氣候類型的成因、分布、特征,典型地區(qū)等。要掌握好這部分內(nèi)容,就必須借助世界氣候類型的分布圖來復(fù)習(xí)。另外,這一部分的課本內(nèi)容需要反復(fù)閱讀、理解,在理解的基礎(chǔ)上記住主干知識。
世界氣候分布模式圖
水循環(huán)(洋流)的復(fù)習(xí)相對氣候來說,內(nèi)容稍微少一點(diǎn),需要掌握的主要有世界洋流分布規(guī)律、主要洋流的名稱、洋流對沿岸氣候的影響等其他影響。這一部分內(nèi)容還是建議多看課本,一定要熟悉課本,然后記住世界洋流分布模式圖。
世界洋流分布模式圖
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