高三一對(duì)一學(xué)習(xí)
發(fā)布于：2021-06-09 09:41:36高三一對(duì)一學(xué)習(xí)，其實(shí)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課有很多。
高三最后一個(gè)月了出來(lái)補(bǔ)習(xí)該怎么選擇，上一對(duì)一好還是跟小班課好？我覺(jué)得因人而異吧，一對(duì)一資源方面來(lái)說(shuō)確實(shí)是挺不錯(cuò)的，老師可以針對(duì)個(gè)人問(wèn)題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)某幾個(gè)問(wèn)題重點(diǎn)練習(xí)，一定程度上效率確實(shí)是高，不過(guò)也要看自己適不適合一對(duì)一了，一對(duì)一老師連上至少倆小時(shí)，或許有些人無(wú)法每一分鐘都專注聽(tīng)老師講，做題時(shí)也可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)課想放松一下而分心。
況且，一對(duì)一上課只有自己，有些問(wèn)題如果自己不會(huì)，老師會(huì)用他的方法來(lái)為你解答，課堂可能沒(méi)啥氛圍，因?yàn)槟阋恢痹诼?tīng)老師講課，沒(méi)人會(huì)提出自己的想法，除了你自己。如果小班上課人不多的話也是可以的，畢竟大家在一起，有時(shí)上課對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人可以提出自己的意見(jiàn)和看法，這樣也會(huì)打開(kāi)自己的思維，與別人互相交流學(xué)習(xí)，也許這樣的課堂比較有氛圍，每個(gè)人都會(huì)更加積極活躍吧。可能有人說(shuō)，那想要氛圍就別出來(lái)啊，出來(lái)不就是找一對(duì)一專門(mén)定制學(xué)習(xí)嘛，但是小班授課如果一個(gè)班不足十人的話，那不是效果也可以嘛，畢竟出來(lái)學(xué)的人大多數(shù)都是好學(xué)的人，那好學(xué)生聚在一起還能夠互相交流分享自己的想法，大家多一個(gè)人，多了一種思維豈不是更好。
不過(guò)還是看自己吧，畢竟適不適合只有自己知道，看自己最想選擇哪個(gè)。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中等高考前幾個(gè)月到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好，還是在學(xué)校上課好？中學(xué)教師不準(zhǔn)補(bǔ)課！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課選擇優(yōu)秀的，效果不錯(cuò)；如果高中教師是你的親戚，那么他們幾十年的經(jīng)驗(yàn)，高考題的深度、難度、廣度應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題……
我的女兒當(dāng)年在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，收效相當(dāng)都不錯(cuò)，良心說(shuō)話
當(dāng)然我的表弟也是高中數(shù)學(xué)老師，我們就不花錢(qián)了。
如果想學(xué)習(xí)，那么他就有進(jìn)步，如果自己灰心喪氣，就麻煩了……天道酬勤。
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