高中寒假一對(duì)一補(bǔ)課
發(fā)布于:2021-06-09 09:43:40高中寒假一對(duì)一補(bǔ)課,可以試學(xué)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)課。
小學(xué)到高中一對(duì)一補(bǔ)課花一百多萬(wàn)為了上清華大學(xué)能不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?感謝提問(wèn)者!恕我直言,我認(rèn)為靠一直補(bǔ)課實(shí)現(xiàn)上清華大學(xué)的夢(mèng)想有些天方夜譚。
實(shí)現(xiàn)清華大學(xué)夢(mèng)想靠得是學(xué)生持之以恒的自覺(jué)性,靠得是特別優(yōu)異的成績(jī),靠的是高水平學(xué)習(xí)實(shí)力。
從小學(xué)到高中一直補(bǔ)課的學(xué)生,應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的,應(yīng)該存在以下其中的一個(gè)原因。
1.智力水平不是很高。這樣的學(xué)生花多少錢(qián),補(bǔ)多少課都無(wú)濟(jì)于事,錢(qián)白花,課白補(bǔ),時(shí)間白白浪費(fèi)了。
2、非智力因素影響。對(duì)于這樣的孩子,補(bǔ)課、補(bǔ)知識(shí)方向就錯(cuò)了。在學(xué)校都不學(xué),補(bǔ)課就能學(xué)了嗎?對(duì)于這樣的學(xué)生,不應(yīng)該補(bǔ)課、補(bǔ)知識(shí),要補(bǔ)心態(tài),補(bǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。
我?guī)н^(guò)一個(gè)女生,很聰明,反應(yīng)也很快,小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還好。升入初中部的她卻不學(xué)了,成績(jī)一落千丈。父母很是著急,花重金在培訓(xùn)學(xué)校請(qǐng)專業(yè)教師一對(duì)一進(jìn)行補(bǔ)課,每個(gè)假期都花20--30萬(wàn)元的補(bǔ)課費(fèi),但這孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)卻?有一點(diǎn)起色,甚至比未補(bǔ)課前還差。后來(lái)這孩子高中為考入理想的學(xué)校,就出國(guó)去加拿大留學(xué)了。
這就充分說(shuō)明,靠補(bǔ)課來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不太現(xiàn)實(shí),靠補(bǔ)課實(shí)現(xiàn)我國(guó)最高學(xué)府的夢(mèng)想,真的有些天方夜譚。
這只是我個(gè)人的觀點(diǎn),如有不妥之處,請(qǐng)見(jiàn)諒!
(注:)
我孩子今年上高二學(xué)習(xí)中上,假期請(qǐng)一對(duì)一家教合適嗎?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)請(qǐng)人輔導(dǎo)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是請(qǐng)的人真正懂?dāng)?shù)學(xué),同時(shí)還有責(zé)任心愿意耐心教?,F(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的其實(shí)不是數(shù)學(xué),只是高考題的的解題套路,跟數(shù)學(xué)能力提高無(wú)關(guān)。
高中補(bǔ)課多少錢(qián)一小時(shí)合理?我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題
因?yàn)榈赜虿煌?,價(jià)格也會(huì)不同,交給你一個(gè)計(jì)算方法,自己衡量一下
首先,您找的老師是一對(duì)一還是班級(jí)授課,是機(jī)構(gòu)老師還是個(gè)人老師
先說(shuō)機(jī)構(gòu)的情況
一對(duì)一老師一年上課在1200小時(shí),班級(jí)教師一年上課800小時(shí)
您認(rèn)為一個(gè)好的老師一年收入應(yīng)該是多少?然后除以上面說(shuō)的上課小時(shí)數(shù),就是該教師的單小時(shí)課酬。
一對(duì)一的話乘以3就是機(jī)構(gòu)收你的每小時(shí)的錢(qián)
班級(jí)的話乘以5,然后除以滿班人數(shù),就是機(jī)構(gòu)收你的每小時(shí)的錢(qián)
個(gè)人教師的話,因?yàn)闆](méi)有機(jī)構(gòu)的成本,所以就看單純收入吧
希望對(duì)你有幫助
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