高考文科一對一補習
發(fā)布于:2022-01-18 11:27:22高考文科一對一補習,高中生在線視頻學習推薦簡單網(wǎng)。
高三文科復(fù)讀生數(shù)學成績在60分左右,如果請老師一對一補課能提分嗎?作為一名高考規(guī)劃師、教育咨詢師!給您一點建議,就是高三的孩子如果分數(shù)在50-60,你這個時候給孩子輔導(dǎo)這個科目,有點浪費時間了!
我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻,可以去看看,應(yīng)該把孩子的科目細化為“優(yōu)勢科目+提分科目+保底科目”
每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目:
比如說語文和英語(文科生的強項)
提分科目(是提分效率最快,記住,不是最弱科目,兩個概念),因為你已經(jīng)是高三了,如果你一對一輔導(dǎo)數(shù)學20節(jié)課,可能提分5分,如果您的孩子輔導(dǎo)政治,一對一20節(jié)提高10分,那為什么還要輔導(dǎo)數(shù)學呢?
我一直秉承著“錢可以賺,孩子的時間耽誤不起!”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住,我承認數(shù)學的提升空間比較大,但是這個分數(shù)段的孩子基本就是對數(shù)學一點興趣沒有,這60分,我估計還有幾分得有“蒙”的成分!
文科省優(yōu)勢科目排序:語文、英語、政治、地理、歷史、數(shù)學!
如果你的孩子是高三,那我推薦輔導(dǎo)科目為政治和地理!對于文科生來說,大多輔導(dǎo)這兩個科目會好一些!
高三孩子補課有必要進行一對一輔導(dǎo)嗎?補習到底有沒有用?我覺得高三的學生有必要進行一對一補習,補課肯定會對他有幫助。
1.高三學生更有可能在一對一補課的過程中,問補課老師問題。一般來說,很多高三的學生就算在學習上有問題,他們也會選擇悶在心里,沉默,不愿意問自己的老師問題,不敢問老師問題。這樣就會積累很多問題,到最后就會出問題!而一對一的話,方便學生問補習老師問題,學生問問題的膽子會變大。加上補習老師和高中生的年齡差距并不大,有共同語言,方便溝通!
2.我們都知道短板理論和竹籃打水一場空,如果學生在學習上存在漏洞,那將是一件麻煩的事!如果越深在知識上存在誤區(qū)和空白,盲區(qū),那在考試時就會陷入被動,所以通過補課,彌補漏洞,很有必要!
3.如果您的孩子在學習上,遇到了瓶頸,那就需要通過補課,解決問題,突破瓶頸!比如,有的高三學生,數(shù)學成績總是不理想,不少人連90分都考不到!這是不行的。一般來說,高考時數(shù)學考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大學!但他們還有機會彌補。
4.只要您的孩子想學,愛學習,想補課,找對補課老師,積極配合,補課一般來說,都是有效果的!
5.我的學生一多半,都有很大的進步,在高考中,他們大部分數(shù)學得分在120以上。9年來,我?guī)椭撕芏嘣跀?shù)學上遇到了瓶頸的高中生提高了數(shù)學成績,增強了他們戰(zhàn)勝高中數(shù)學的信心!
6.本人從事高中數(shù)學教育工作已經(jīng)快9年了!我編寫了30多本高中數(shù)學學習資料,上面收錄了荊州市最近5年質(zhì)檢的題目,還有荊州中學八校聯(lián)考和沙市中學四校聯(lián)考的題目,還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考,只要把我編寫的數(shù)學資料學懂了,拿下高考數(shù)學問題不大!
高考,用過我資料的考生高考數(shù)學得分都在120以上,總分550以上。
荊州中學的一名理科生陳同學,從高二開始在我這里補課,一直補到高考,在不到2年的時間里,做完了我編寫的30多本資料,數(shù)學取得了很大的進步,從剛開始的35分提高到90分,然后逐漸突破110.120,每次考試,分數(shù)都在不斷上升,從未下調(diào)過。這是很罕見的,因為他學扎實了,他就能一直考高分,無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數(shù),還有學習高中數(shù)學的濃厚興趣!到后期,他還能問我一些深奧很有價值的數(shù)學問題,我感到很欣慰。
還有江陵中學的郭同學,高中數(shù)學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間,最近幾次數(shù)學考試,分數(shù)一直在130以上!他在我這里補課不到半年時間,已經(jīng)把我編寫的資料做了一半。果然數(shù)學有了很大的進步。他跟我說,聽我的課可以學到很多有用的知識,他有信心提高數(shù)學成績,學好高中數(shù)學!
高三找老師一對一的補課費用如何?對于高三補課費的問題,不同的地區(qū),不同的學校可能會有不同的差距,一般來說,高中補課費都比較昂貴,每個小時至少100元以上,如果是,比較有名的老師,價格會翻倍,反正不便宜!
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