一對(duì)一高考補(bǔ)習(xí)班

一對(duì)一高考補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程是跟學(xué)校同步課程來(lái)學(xué)。

高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可不可行？

這是比較冒險(xiǎn)的選擇，學(xué)校的進(jìn)度是科學(xué)的，優(yōu)秀的校友也不少，成績(jī)不好的根源是在你個(gè)人而不在于學(xué)校。

校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總會(huì)用誘人的廣告，招攬補(bǔ)習(xí)生源的生意，會(huì)告訴你有多少優(yōu)秀的人是在他們那里補(bǔ)習(xí)，有多少補(bǔ)習(xí)生考進(jìn)名牌大學(xué)，等等。面對(duì)廣告，你要冷靜。

我家小孩高三的時(shí)候，也有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打電話來(lái)聯(lián)系，說(shuō)的天花亂醉，我都沒(méi)有心動(dòng)，而孩子的班上有同學(xué)心動(dòng)了，去了校外的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，但到省一檢時(shí)就發(fā)現(xiàn)去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的同學(xué)成績(jī)更差了，直到高考后也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)同學(xué)的消息，考得不好是肯定的。因?yàn)槿ズ玫拇髮W(xué)的同學(xué)都會(huì)有聯(lián)系。

學(xué)校的師資是可知的，而校外機(jī)構(gòu)本身沒(méi)有資深老師，只能去找臨時(shí)兼職的老師，名校里好的老師是不會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的，因?yàn)槟菚?huì)被學(xué)校處罰。如果想把高考考好，就得按照學(xué)校規(guī)定的進(jìn)度去迎頭趕上，不要試圖有個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)大師能保佑你。

在補(bǔ)習(xí)班中“一對(duì)一”和大班課哪個(gè)效果比較好？

一對(duì)一效果遠(yuǎn)比大班好！完全可以做到因材施教。

大班課，就是指一個(gè)老師給多個(gè)學(xué)生的授課【補(bǔ)課】。由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)知識(shí)的吸收能力有強(qiáng)有弱。我在這里把學(xué)生分三個(gè)層次：優(yōu)生、中等生、差生。

老師上大班課的時(shí)候，如果講得過(guò)難，照顧了優(yōu)等生，中、差生聽(tīng)不懂；如果講的內(nèi)容適中，照顧了中等生，優(yōu)生“吃不飽”，差生“消化不良”；如果講得過(guò)于簡(jiǎn)單，照顧了差生，中等生和優(yōu)生“吃不飽”。這個(gè)矛盾不可調(diào)和。

“一對(duì)一”就解決了上述問(wèn)題。在一對(duì)一時(shí)，老師只需要給學(xué)生一套題【基礎(chǔ)題占60%、中檔題占30%、難題占10%】，老師批改之后就明白了學(xué)生的情況。

在以后的輔導(dǎo)中對(duì)癥下藥，給學(xué)生講的內(nèi)容就在學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，就是使勁跳起來(lái)就可以摘到果子的那種意思。這樣就具有針對(duì)性、有效性，這樣對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高是突飛猛進(jìn)的。

如果孩子的學(xué)習(xí)在班上還能夠趕上，在小學(xué)時(shí)不主張孩子補(bǔ)課；在初中也不主張補(bǔ)課【的確需要也只補(bǔ)最短板的那一科】。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)的95%以上在學(xué)校就應(yīng)該完成，5%的任務(wù)周末在家里完成。

學(xué)生在學(xué)校里，應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時(shí)間，每天完成當(dāng)天的任務(wù)。如果有不懂的地方，及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，這才是最重要的，當(dāng)一個(gè)人每天都完成了當(dāng)天的任務(wù)，心情感到愉悅，成績(jī)也不會(huì)差的。

如果平時(shí)養(yǎng)成了拖拖踏踏、懶惰、注意力不集中、做事不專注的習(xí)慣，拖欠作業(yè)，問(wèn)題就越來(lái)越多，最后問(wèn)題堆積如山，造成畏懼學(xué)習(xí)、討厭學(xué)習(xí)的情緒，即使補(bǔ)課也效果不好。學(xué)習(xí)是為了以后的工作、生活，工作上也是“勤”字當(dāng)頭，如果5天的任務(wù)你7天才能完成，可能你只有炒魷魚(yú)了。

高三孩子補(bǔ)課有必要進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)嗎？補(bǔ)習(xí)到底有沒(méi)有用？

我覺(jué)得高三的學(xué)生有必要進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)課肯定會(huì)對(duì)他有幫助。

1.高三學(xué)生更有可能在一對(duì)一補(bǔ)課的過(guò)程中，問(wèn)補(bǔ)課老師問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，很多高三的學(xué)生就算在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他們也會(huì)選擇悶在心里，沉默，不愿意問(wèn)自己的老師問(wèn)題，不敢問(wèn)老師問(wèn)題。這樣就會(huì)積累很多問(wèn)題，到最后就會(huì)出問(wèn)題！而一對(duì)一的話，方便學(xué)生問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師問(wèn)題，學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的膽子會(huì)變大。加上補(bǔ)習(xí)老師和高中生的年齡差距并不大，有共同語(yǔ)言，方便溝通！

2.我們都知道短板理論和竹籃打水一場(chǎng)空，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在漏洞，那將是一件麻煩的事！如果越深在知識(shí)上存在誤區(qū)和空白，盲區(qū)，那在考試時(shí)就會(huì)陷入被動(dòng)，所以通過(guò)補(bǔ)課，彌補(bǔ)漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在學(xué)習(xí)上，遇到了瓶頸，那就需要通過(guò)補(bǔ)課，解決問(wèn)題，突破瓶頸！比如，有的高三學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，不少人連90分都考不到！這是不行的。一般來(lái)說(shuō)，高考時(shí)數(shù)學(xué)考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大學(xué)！但他們還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。

4.只要您的孩子想學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，想補(bǔ)課，找對(duì)補(bǔ)課老師，積極配合，補(bǔ)課一般來(lái)說(shuō)，都是有效果的！

5.我的學(xué)生一多半，都有很大的進(jìn)步，在高考中，他們大部分?jǐn)?shù)學(xué)得分在120以上。9年來(lái)，我?guī)椭撕芏嘣跀?shù)學(xué)上遇到了瓶頸的高中生提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝高中數(shù)學(xué)的信心！

6.本人從事高中數(shù)學(xué)教育工作已經(jīng)快9年了！我編寫(xiě)了30多本高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，上面收錄了荊州市最近5年質(zhì)檢的題目，還有荊州中學(xué)八校聯(lián)考和沙市中學(xué)四校聯(lián)考的題目，還有荊州中學(xué)周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫(xiě)的數(shù)學(xué)資料學(xué)懂了，拿下高考數(shù)學(xué)問(wèn)題不大！

高考，用過(guò)我資料的考生高考數(shù)學(xué)得分都在120以上，總分550以上。

荊州中學(xué)的一名理科生陳同學(xué)，從高二開(kāi)始在我這里補(bǔ)課，一直補(bǔ)到高考，在不到2年的時(shí)間里，做完了我編寫(xiě)的30多本資料，數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步，從剛開(kāi)始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分?jǐn)?shù)都在不斷上升，從未下調(diào)過(guò)。這是很罕見(jiàn)的，因?yàn)樗麑W(xué)扎實(shí)了，他就能一直考高分，無(wú)論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，還有學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的濃厚興趣！到后期，他還能問(wèn)我一些深?yuàn)W很有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我感到很欣慰。

還有江陵中學(xué)的郭同學(xué)，高中數(shù)學(xué)從90多分提高到了142分只用了不到半年時(shí)間，最近幾次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)一直在130以上！他在我這里補(bǔ)課不到半年時(shí)間，已經(jīng)把我編寫(xiě)的資料做了一半。果然數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。他跟我說(shuō)，聽(tīng)我的課可以學(xué)到很多有用的知識(shí)，他有信心提高數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)好高中數(shù)學(xué)！

以上就是關(guān)于一對(duì)一高考補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。