阜陽高中補課班

阜陽高中補課班，推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中課程，名師教學(xué)，在線答疑。

為什么阜陽很多輔導(dǎo)班招生要成績好的，不愿收成績差的呢，成績好還用補嗎？

我想說的是這個問題不只是阜陽輔導(dǎo)班這樣，有很多地方都這樣。現(xiàn)在的補習(xí)風盛行，就是因為中考高考的指揮棒擺在那兒，對于普通人家的孩子來講，也沒有曲線上學(xué)的機會，能拼的也只是中考高考這一條路，所以家長很重視，自己辛苦一點也想孩子上好的學(xué)校，接受好的教育，但很多時候是人受累了，錢也花了，但效果不明顯。

補習(xí)班的廣告是無孔不如，當形成一定規(guī)模，有了一定的知名度后，它就開始挑學(xué)生了，錄取按學(xué)生成績來，差的根本不要，這樣一來，學(xué)生成績好補課更有成果，它才可以在宣傳簡章上說某某學(xué)生在某年級又考第一，這樣別的家長才會相信補課有奇效，才會帶孩子來報名，就形成了良性循環(huán)。

不光補習(xí)機構(gòu)這樣做，就是一些老師自己辦的補習(xí)班也是挑學(xué)生的，學(xué)生成績差他也不收，免得砸了自己的招牌，如果都教一些成績差的學(xué)生，不出成績，家長還要花錢，家長就會告訴別的家長這個老師辦班沒有效果，時間一長老師就招不到學(xué)生了。

家長給孩子報補習(xí)班，一定要問清楚孩子愿意去嗎？為什么錢花了沒有效果，有時不是老師講得不好，是孩子根本不愿意去，如果他愿意學(xué)，都沒有必要去補習(xí)班。我經(jīng)常跟學(xué)生說：“如果你認真學(xué)了，不會就去辦公室問老師，一周五天，天天堅持，有必要給補習(xí)班送錢嗎？補習(xí)班就是請個神仙，也不可能一周一節(jié)課就把你的成績給提上來的。”

如果孩子愿意去補習(xí)班，又不適應(yīng)自己的老師，你可以換一個老師試一試，這個老師可以是某機構(gòu)的老師也可以是學(xué)校老師，當然這一定要打聽清楚。因為有的補習(xí)機構(gòu)是補習(xí)前給孩子出一場試卷特別難，然后告訴家長你家孩子基礎(chǔ)有多差，補習(xí)快結(jié)束時再考一張?zhí)貏e容易的試卷，告訴家長瞧你家孩子成績提高多快。如果孩子在學(xué)校考的不好，他就會給個解釋：這孩子平時挺好的，可能是沒有發(fā)揮好吧！要不你再跟一期，學(xué)費給你優(yōu)惠。

如果孩子上大課沒有效果，你也可以請老師一對一，不過請專業(yè)老師收費比較高，我建議這還是等到高三更合適，平時可以請大學(xué)生來教，年輕與孩子溝通方便，大學(xué)生能給孩子一些經(jīng)驗，而且收費也不高，一般一小時也就幾十塊錢。

如果你自己有能力的，也可以自己輔導(dǎo)，比如買一本資料，讓孩子做，孩子錯哪兒了，你就找專門的題讓他反復(fù)做，一個類型一個類型的解決，但是這很辛苦的。

其實想提高成績最重要的還是上課認真聽講，不會就去問老師，因為與補習(xí)班的老師相比，自己的老師還是比較了解自己的學(xué)生的。

高中補課費用一般多少？兩個月560元的補課費正常嗎？

我女兒大學(xué)四年級了。讀高中一年級的時候，成績一般般，就是個二本的分數(shù)。我心想只要盡力就好了，畢竟每個人的學(xué)習(xí)能力是有限的。

可是她星期天居然還不休息，要補課。英語、數(shù)學(xué)，兩科打折下來，每個月共3200元錢，共計：16個小時，平均200元/小時，當年商品房價格3000元/平方米。

通過補課，成績進步大，高考超過一本線30分，上了211大學(xué)，今年10月份工作已經(jīng)搞定，在成都簽合同了，所以我認為太便宜了。

因為如果她不想學(xué)，不主動要求補課，沒有考上理想大學(xué)，以后工作不穩(wěn)定，甚至可能以后成為啃老族，我得再給她幾十萬……可惜我不能活到一萬年，最終她得自食其力。

題主所說一個月補課費280元，不知道補多長時間，不知道哪個地區(qū)，是昂貴還是便宜，還真不好說。

如果題主的孩子不想補課或者太貴，就沒有必要參加補課了。要根據(jù)家庭經(jīng)濟情況和他本人的學(xué)習(xí)愿望，決定是否補課才是最重要的。不然，帶著情緒補課是沒有任何效果的，哪怕是一分錢不收，也是枉然，耽誤了時間。

阜陽十七中學(xué)怎么樣？

阜陽市第十七中學(xué)是一所國家公辦學(xué)校。它面臨南京路，毗鄰阜陽師范學(xué)院西區(qū)，地理位置優(yōu)越，具有美好的發(fā)展前景。學(xué)校占地44049.6平方米，建筑面積達11000平方米，有教學(xué)樓2棟、綜合樓1棟、電教樓1棟。擁有25個教學(xué)班，設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)雅，是1700多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想園地。潁州中學(xué)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理，校風純正。在職教職工近百人，其中高級教師17人，一級教師29人。學(xué)校承擔市、區(qū)級科研課題6項。“十年樹木，百年樹人”。潁州中學(xué)堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“誠信做人，自信成長”的教育理念。以教育教學(xué)為中心，抓管理，促科研、挖潛力、促發(fā)展，確立了人文化、制度化、科學(xué)化和序列化的學(xué)校管理體系。明確了“健康、快樂、成長”的教育目標。加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長，努力提高辦學(xué)水平，積極打造“綠色校園、平安校園”，爭辦人民滿意的教育。并已取得了明顯的辦學(xué)效益。目前，阜陽市第十七中學(xué)，正以飽滿的熱情、百倍的努力，積極打造“精品”學(xué)校，以“求真務(wù)實、和諧規(guī)范”的校風、“敬業(yè)樂業(yè)、嚴謹善教”的教風、“勤學(xué)博學(xué)、活學(xué)樂學(xué)”的學(xué)風，努力開創(chuàng)第十七中學(xué)更加美好的明天。

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