延吉高中補(bǔ)課班

延吉高中補(bǔ)課班，在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)補(bǔ)習(xí)的高中生，分?jǐn)?shù)都提高了。

高中生網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課好嗎？

本人是數(shù)學(xué)老師，就從數(shù)學(xué)的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個(gè)因素：一是主講老師怎樣，二是學(xué)生自身的基礎(chǔ)和自制力。

1,、先說(shuō)對(duì)于老師的選擇，網(wǎng)課老師五花八門(mén)，有的主打秒殺，有的注重基礎(chǔ)，水平也參差不齊，不過(guò)網(wǎng)課一般都經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，可以試聽(tīng)一段時(shí)間看看，覺(jué)得有收獲就繼續(xù)。但對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)還是少浪費(fèi)時(shí)間在秒殺上吧，基礎(chǔ)是第一位的，真正的秒殺是基礎(chǔ)的融會(huì)貫通、靈活應(yīng)用！

2、再說(shuō)學(xué)生自身的因素，如果基礎(chǔ)比較差，網(wǎng)課可能并不太適合，因?yàn)榫W(wǎng)課就是大鍋飯，是假定授課的對(duì)象基礎(chǔ)中等來(lái)的，如果你達(dá)不到基礎(chǔ)中等，肯定會(huì)有很多地方聽(tīng)不懂，而網(wǎng)絡(luò)授課是單向的，不太容易提問(wèn)。其次就是自制力問(wèn)題，如果自己的自制力差，可能上網(wǎng)課就成了玩手機(jī)的借口了。對(duì)于基礎(chǔ)很好的同學(xué)，可以試試網(wǎng)課，博采眾長(zhǎng)，特別是網(wǎng)課老師釋放出來(lái)的免費(fèi)視頻，往往都是自己認(rèn)為很出彩的點(diǎn)。

總而言之，網(wǎng)上還是有很多大咖老師的，但是要找到適合自己的，也要根據(jù)自己的自身情況，如果基礎(chǔ)很差，就老老實(shí)實(shí)的拿出課本，好好看下例題，照貓畫(huà)虎的做一下課后題吧。

高中學(xué)校到底需不需要補(bǔ)課？

我仔現(xiàn)在高一升高二，我有一句口頭禪，叫補(bǔ)課純屬多余。

我想補(bǔ)課之前，你要搞清楚你的目標(biāo)，和你的條件。

以廣州為例，比如你讀的是三中，四中，南武這類三線高中，你的目標(biāo)應(yīng)該是廣外，廣大，廣工這類大學(xué)，考大學(xué)希望自己比一本線多20分左右。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你只需要做到一點(diǎn)，就是對(duì)課本做到滾瓜爛熟。一個(gè)高中生，做到對(duì)課本滾瓜爛熟，你靠自己看書(shū)就夠了，不明白的，上課認(rèn)真聽(tīng)就行了，沒(méi)必要去補(bǔ)課。如果是為了去攻難題去補(bǔ)課，完全沒(méi)必要。三線學(xué)校的學(xué)生，一本率就百分之二十三十，能考上985211的可能性，不到3%。結(jié)果就像是在新疆種水稻，白辛苦。

如果你是華附，省實(shí)，執(zhí)信這類學(xué)校學(xué)生，你星期一到星期五五天面對(duì)的都是廣州市最好的老師了。跟著最好的老師學(xué)五天，你都學(xué)不好，只有兩種可能。第一是你可能有點(diǎn)笨，第二是你可能沒(méi)認(rèn)真學(xué)。在學(xué)校五天跟著最好的老師，同廣州市最優(yōu)秀的學(xué)生一起學(xué)，你都學(xué)不好，星期六星期天去跟水平差一些的補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師學(xué)，你就能學(xué)得好的可能性有多大？這類學(xué)生的學(xué)生當(dāng)然以985211為目標(biāo)，這類學(xué)生補(bǔ)課，就像小孩子吃飯，正餐不好好吃，妄圖靠吃零食養(yǎng)出好身體，本末倒置。

你在重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班，成績(jī)中上，有弱項(xiàng)，你應(yīng)該做的不是去補(bǔ)課，是利用這個(gè)假期，思考一下自己的學(xué)習(xí)方法，時(shí)間分配有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。對(duì)于那些偏弱的科目，是不是存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的問(wèn)題。我自己當(dāng)年也是這樣的情況，我的做法就是利用暑假看課本，一個(gè)暑假把所有的課本看了兩次，暑假結(jié)束，高三開(kāi)學(xué)摸底考，我從全班第十四殺到全班第三，到了高考，課本看了六次，把課本搞到滾瓜爛熟，高考?xì)⒌饺∏傲?/p>

如果高中了，你還沒(méi)有自學(xué)能力，還要靠吃零食，你到高考成為優(yōu)等生的可能性就不大了。我建議你多花時(shí)間搞課本吧，熟悉了課本，再考慮拓展，現(xiàn)在市面上大把的書(shū)，買(mǎi)幾本回來(lái)自己研究，根本不用花時(shí)間去跟那些機(jī)構(gòu)老師補(bǔ)課。

最后再說(shuō)一句，補(bǔ)課純屬多余。

高中補(bǔ)課費(fèi)用一般多少？?jī)蓚€(gè)月560元的補(bǔ)課費(fèi)正常嗎？

我女兒大學(xué)四年級(jí)了。讀高中一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)一般般，就是個(gè)二本的分?jǐn)?shù)。我心想只要盡力就好了，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是有限的。

可是她星期天居然還不休息，要補(bǔ)課。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，兩科打折下來(lái)，每個(gè)月共3200元錢(qián)，共計(jì)：16個(gè)小時(shí)，平均200元/小時(shí)，當(dāng)年商品房?jī)r(jià)格3000元/平方米。

通過(guò)補(bǔ)課，成績(jī)進(jìn)步大，高考超過(guò)一本線30分，上了211大學(xué)，今年10月份工作已經(jīng)搞定，在成都簽合同了，所以我認(rèn)為太便宜了。

因?yàn)槿绻幌雽W(xué)，不主動(dòng)要求補(bǔ)課，沒(méi)有考上理想大學(xué)，以后工作不穩(wěn)定，甚至可能以后成為啃老族，我得再給她幾十萬(wàn)……可惜我不能活到一萬(wàn)年，最終她得自食其力。

題主所說(shuō)一個(gè)月補(bǔ)課費(fèi)280元，不知道補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，不知道哪個(gè)地區(qū)，是昂貴還是便宜，還真不好說(shuō)。

如果題主的孩子不想補(bǔ)課或者太貴，就沒(méi)有必要參加補(bǔ)課了。要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況和他本人的學(xué)習(xí)愿望，決定是否補(bǔ)課才是最重要的。不然，帶著情緒補(bǔ)課是沒(méi)有任何效果的，哪怕是一分錢(qián)不收，也是枉然，耽誤了時(shí)間。

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