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高中英語(yǔ)在線一對(duì)一補(bǔ)課

發(fā)布于:2021-05-27 10:13:06

高中英語(yǔ)在線一對(duì)一補(bǔ)課,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的授課老師都是特級(jí)教師。

高中補(bǔ)課,一對(duì)一的價(jià)格貴嗎?有什么好的建議嗎?

高中補(bǔ)課,一對(duì)一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元,有一星期補(bǔ)兩次,也有一星期補(bǔ)一次,高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊,一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。

為了省點(diǎn)錢(qián),最好讓孩子補(bǔ)一門(mén),看孩子哪門(mén)最弱、最有上升空間的,就補(bǔ)哪門(mén)。門(mén)補(bǔ)多了不切實(shí)際,孩子在時(shí)間上吃不消,家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。

另外,不一定非要找一對(duì)一補(bǔ),可以找一對(duì)二、一對(duì)四的補(bǔ),效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中,英語(yǔ)有點(diǎn)弱項(xiàng),當(dāng)時(shí)找一對(duì)一補(bǔ),問(wèn)了價(jià)格吃不消,后來(lái)補(bǔ)課老師說(shuō),你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)一起補(bǔ)。

最后是一對(duì)四補(bǔ),每小時(shí)60元,我讓女兒又多報(bào)了一門(mén),這樣可以提高兩門(mén)的成績(jī),而且價(jià)格反而降了許多。

補(bǔ)課時(shí)一定要注意,一是認(rèn)真聽(tīng)老師講解并記下要點(diǎn),二是一定帶著問(wèn)題去補(bǔ),你在家有什么搞不懂的,有疑問(wèn)的,在老師講解完了,就去問(wèn),老師都會(huì)認(rèn)真講給你聽(tīng)。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問(wèn)題去問(wèn),比你一對(duì)一問(wèn)一個(gè)問(wèn)題收獲大多了,所以,補(bǔ)課不一定一對(duì)一就好。而且,多個(gè)人補(bǔ),還可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,相互競(jìng)爭(zhēng),更能提高補(bǔ)課的效果性。

補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ),不是門(mén)門(mén)都補(bǔ)就好,這樣會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生,什么問(wèn)題都指望補(bǔ)。

補(bǔ)課一定要帶著問(wèn)題去補(bǔ),沒(méi)有問(wèn)題老師也不知道你哪里弱,只有帶著問(wèn)題,老師才知道你哪弱哪差,有針對(duì)性的對(duì)你指導(dǎo),才會(huì)很快提高你的成績(jī)。

在線一對(duì)一英語(yǔ)好不好?對(duì)孩子的成績(jī)提高有幫助嗎?

在線一對(duì)一英語(yǔ),最好還是真人面對(duì)面授課是最理想的了。如果沒(méi)有條件,那只能在線一對(duì)一,那實(shí)屬無(wú)辦法之中的辦法。如果孩子認(rèn)學(xué),有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,老師講完課能積極訓(xùn)練,課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)與練習(xí),我相信對(duì)孩子的成績(jī)提高一定有所幫助。如果孩子不想學(xué),即使坐在電腦前,或真人面對(duì)面教學(xué),成績(jī)一樣不會(huì)提高。

高二的男孩英語(yǔ)30-40分,不喜歡學(xué)英語(yǔ),該怎么辦?一對(duì)一補(bǔ)習(xí)會(huì)有效嗎?

高二孩子英語(yǔ)30-40分,不喜歡英語(yǔ),建議多刷題,大于一對(duì)一補(bǔ)課效果!

“刷題”這種學(xué)習(xí)方法,大家一直各抒己見(jiàn),但學(xué)習(xí)效果卻顯而易見(jiàn),全國(guó)有名的衡水中學(xué)也是這樣做的,“高考戰(zhàn)神”王金戰(zhàn)老師也認(rèn)為刷題行之有效。

刷題的好處:

1.刷題可以找到學(xué)生平時(shí)沒(méi)掌握的或者掌握不牢靠知識(shí)點(diǎn)。

2.隨著刷題數(shù)量和質(zhì)量的提高,可以讓學(xué)生隊(duì)薄弱學(xué)科逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。這也是孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證。

3.刷題會(huì)讓學(xué)生找到對(duì)應(yīng)科目的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。

如何刷題?

1.高考出題難度有個(gè)3:5:2規(guī)律。就是30%的題是基本沒(méi)有難度的,50%的題是稍微有些難度的,20%的題是有難度的。這就看出高考總分80%的題是絕大多數(shù)考生應(yīng)該爭(zhēng)取的,后20%有難度的題,才是為名校選拔學(xué)生準(zhǔn)備的。所以刷題還是要以基礎(chǔ)知識(shí)和課本為主。跟隨課本上的章節(jié)從簡(jiǎn)單題刷起,不要刷難題,偏題,怪題。

2刷題過(guò)程中要善于總結(jié)。最好是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)才是你刷題的意義所在。也是高考的重要內(nèi)容。

3刷題要講究方法。爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)刷完整套題。這樣不但能夠適應(yīng)高考模式,還能在刷題過(guò)程中提高答題技巧和答題效率。

4.刷題要堅(jiān)持下去。可能開(kāi)始是比較困難,但量的積累一定會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

如何保證刷題效果?

制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,也就是高考單科成績(jī)的大目標(biāo),然后分解成每個(gè)章節(jié)和每天的小目標(biāo)。這樣會(huì)減輕學(xué)習(xí)壓力并能快樂(lè)地執(zhí)行下去。

結(jié)語(yǔ):不怕不會(huì)學(xué)習(xí),就怕沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。保持學(xué)習(xí)的韌性和自律才是你提高成績(jī)的保證。良好的心態(tài)才就是你“逆襲”的捷徑。

祝你好運(yùn)!

以上就是關(guān)于高中英語(yǔ)在線一對(duì)一補(bǔ)課的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動(dòng)網(wǎng)校

截至目前,全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員近2300萬(wàn),從網(wǎng)校走出265位中高考高分學(xué)員,萬(wàn)名學(xué)員被北大清華、985、211類(lèi)院校錄取,互動(dòng)網(wǎng)課連續(xù)10年學(xué)員滿意度超過(guò)96%。

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網(wǎng)校學(xué)員成績(jī)提升心得

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)初高中輔導(dǎo)五步法
  • 01 先練

    授課前,精準(zhǔn)配套題自動(dòng)彈出,鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)課前先做題,通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,以便針對(duì)性聽(tīng)課。

  • 02 后聽(tīng)

    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題針對(duì)性聽(tīng)講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測(cè),答錯(cuò)自動(dòng)重聽(tīng),確保掌握。

  • 03 反思

    聽(tīng)課后,反思框自動(dòng)彈出,提示學(xué)生先反思錯(cuò)因,再對(duì)照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類(lèi)錯(cuò)誤。

  • 04 再練

    聽(tīng)課后,系統(tǒng)推送同類(lèi)題練習(xí),可通過(guò)做同類(lèi)題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,也可通過(guò)做同類(lèi)題學(xué)會(huì)舉一反三。

  • 05 追錯(cuò)

    聽(tīng)課后,所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本,供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題、確保問(wèn)題解決。

初高中網(wǎng)課輔導(dǎo)老師介紹

  • 王大績(jī)老師 王大績(jī)

    語(yǔ)文特級(jí)教師,高考命題研究專(zhuān)家。曾執(zhí)教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué),長(zhǎng)期從事高三教學(xué)教研工作,致力于通過(guò)全面貫徹語(yǔ)文備考的“自覺(jué)意識(shí)”,提高考生備考效率和綜合素質(zhì)。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會(huì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)的意識(shí)、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級(jí)教師,原清華附中地理教研組組長(zhǎng),中國(guó)地理學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)會(huì)員。擔(dān)任過(guò)19屆高三畢業(yè)班的地理教學(xué)工作,教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問(wèn)題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級(jí)教師,原北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教研組長(zhǎng),曾任教育部“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)骨干教師、北京師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。主觀題作答“12字”原則,常識(shí)客觀題答題“三要點(diǎn)”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數(shù)學(xué)特級(jí)教師,前中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員,原北京考試院高考評(píng)價(jià)組成員,曾任全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)?wù)咻o導(dǎo)老師,帶出十余位清北學(xué)生。思路清晰,深諳高考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握命題特點(diǎn)與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點(diǎn)分析。

  • 鄭克強(qiáng)老師 鄭克強(qiáng)

    化學(xué)特級(jí)教師,高考命題研究專(zhuān)家。前中國(guó)化學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、北京教育考試院高考化學(xué)評(píng)價(jià)組成員、北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。發(fā)表教育教學(xué)論著十五本共計(jì)160多萬(wàn)字。分析問(wèn)題時(shí)深入淺出,看問(wèn)題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級(jí)教師。講課幽默,富有親和力,善于設(shè)置題目陷阱來(lái)幫助同學(xué)分析問(wèn)題。其創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫同學(xué)快速、準(zhǔn)確的解決物理難題!風(fēng)趣幽默,解題方法簡(jiǎn)便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。

  • 李華老師 李華

    簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中語(yǔ)文明星教師。原北京市海淀區(qū)語(yǔ)文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎(jiǎng)。幽默、有方法、有激情、課堂生動(dòng)有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)明星教師。原北京市英語(yǔ)優(yōu)秀教師、骨干教師。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛(ài)的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡(jiǎn)介一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來(lái)激情和樂(lè)趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。講臺(tái)即舞臺(tái),傳道、授業(yè)、解惑,吾之大愛(ài)。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中數(shù)學(xué)明星教師,10多年大班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課時(shí)長(zhǎng)累計(jì)10000小時(shí)以上,深諳各類(lèi)題型得分技巧方法。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

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