高中物理網(wǎng)上補(bǔ)課
發(fā)布于：2021-06-25 09:46:11高中物理網(wǎng)上補(bǔ)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)專注于初高中補(bǔ)習(xí)多年。
孩子高中一年級(jí)，物理成績(jī)不好，假期需要補(bǔ)課嗎？怎樣補(bǔ)？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)，我是一名初中物理老師，孩子現(xiàn)在高一，物理成績(jī)不好，一定要弄清楚為啥成績(jī)不理想，因?yàn)槲锢硐鄬?duì)于其他科目涉及的范圍廣，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，而且需要強(qiáng)大的抽象思維能力和理解能力，所以很多同學(xué)稍有課上沒(méi)跟上的情況，就會(huì)錯(cuò)過(guò)解題要點(diǎn)，上課聽(tīng)不懂？還是自己沒(méi)學(xué)造成的成績(jī)不理想，因?yàn)閯偵细咭坏暮⒆樱锢碇v的內(nèi)容和初中基本脫節(jié)，就比如運(yùn)動(dòng)學(xué)，高一講的內(nèi)容都是在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增加了難度了，由原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)，變成了加速或者減速運(yùn)動(dòng)，由直線變成了平拋，曲線，自由落體運(yùn)動(dòng)。
如果是孩子適應(yīng)不了從初中過(guò)度高中這個(gè)過(guò)程，知識(shí)體系的轉(zhuǎn)變，這個(gè)需要讓孩子自己多注意聽(tīng)講，適當(dāng)?shù)恼乙粋€(gè)一對(duì)一老師輔助孩子理解，但是成績(jī)的提高絕對(duì)不是靠補(bǔ)課就能解決的，補(bǔ)課只能解決落下的，解決一時(shí)，高中需要的是自學(xué)能力，因?yàn)槲锢硎浅橄笏季S，孩子適應(yīng)了初中物理那種學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣了初中物理解題的固定模式，殊不知高中物理完全不一樣了，需要的自學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，高中物理和初中物理思維完全不一樣了，如果孩子是不好好聽(tīng)講，貪玩造成的成績(jī)不理想，可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)一補(bǔ)，在老師的幫助下迎頭趕上。
高中物理輔導(dǎo)班，哪家更靠譜？實(shí)話實(shí)說(shuō)，從純粹為了提升物理成績(jī)，大同小異。從培養(yǎng)能力沒(méi)有一家輔導(dǎo)班，能做到。原因有很多，一是家長(zhǎng)大部分只關(guān)心成績(jī)，二是師資力量跟不上。
孩子上高一了，數(shù)學(xué).物理都跟不上想補(bǔ)課，但時(shí)間不好安排，想問(wèn)下太家網(wǎng)上補(bǔ)課下個(gè)好？不可以。孩子必須坐在老師身邊，出現(xiàn)不懂不會(huì)的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)。孩子補(bǔ)習(xí)和看病一樣，缺哪科的知識(shí)就補(bǔ)哪科，孩子的可縮性大，變化也比較快。找有經(jīng)驗(yàn)的老師，測(cè)驗(yàn)之后他就知道，哪部分缺欠及時(shí)追趕了。
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