中級(jí)會(huì)計(jì)職稱財(cái)務(wù)管理哪個(gè)老師說的好，要聽財(cái)務(wù)管理的課程，可以試試正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的達(dá)江老師?，F(xiàn)階段，正是考生開始復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的階段。在復(fù)習(xí)過程中，不乏考生選擇以題帶知識(shí)點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。這雖可以快速把握重點(diǎn)，但也會(huì)遇到看似都能理解，可一做題就錯(cuò)的局面，這時(shí)候要怎么辦呢?

一、錯(cuò)題率高的原因

我們知道，想要改變?cè)靥げ降默F(xiàn)象，勢(shì)必要先找到問題所在。而我們之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題率高的情況，無非也就是以下兩種原因：

首先，對(duì)知識(shí)點(diǎn)似懂非懂，缺乏獨(dú)立思考。

無論是跟著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師學(xué)習(xí)，還是自己看書復(fù)習(xí)，我們都是跟著別人的思路走的，能聽懂或看懂的自然也就是別人的思路，而自己并沒有認(rèn)真去思考過。因此，即使是同一個(gè)問題，當(dāng)你脫離老師或教材的幫助，沒有自己的思路，也就會(huì)顯得手足無措，漏洞百出。

其次，做題習(xí)慣欠佳，以致“大意失荊州”。

回想我們?cè)?jīng)歷過的考試，是不是每一場(chǎng)都會(huì)有因?yàn)榇笠舛鴣G分的情況出現(xiàn)呢?中級(jí)會(huì)計(jì)考試自然也不例外。沒有良好的做題習(xí)慣，注意力無法集中，做題時(shí)不注重細(xì)節(jié)，自以為是，沒有理解題意就答題，以致失分頗多。這往往也是我們最難原諒自己的一種情況!

二、針對(duì)性解決辦法

在分析原因的過程中，你一定已經(jīng)知道了自己的癥結(jié)所在，接下來就是“對(duì)癥下藥”的時(shí)刻了。

第一，整理錯(cuò)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

錯(cuò)題往往就是我們薄弱的地方，消滅錯(cuò)題也就成了我們鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高分?jǐn)?shù)的最好方法。對(duì)此，我們可以拿出一定的時(shí)間，將錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理并加以分析，找到每道題所考察的知識(shí)點(diǎn)，回歸教材，重新學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，把握其精髓，做到融會(huì)貫通。

第二，全真模擬，養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。

掌握好了知識(shí)點(diǎn)，卻無法在試卷之上將其充分展示，也終會(huì)功虧一簣。因此，培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，找到所謂的“題感”就極為重要。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)，有意識(shí)地模擬正式考試，嚴(yán)格遵循考試時(shí)間，制定合理的答題策略，掌握答題技巧，在正式考試時(shí)不留遺憾。

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