高三課外輔導(dǎo)一對(duì)一
發(fā)布于：2021-06-04 16:56:06高三課外輔導(dǎo)一對(duì)一，高中網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)班盡量多試聽再選擇。
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可不可行？如果你是中等偏上學(xué)生，不建議放棄，因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)校高三都是有經(jīng)驗(yàn)，有實(shí)力，對(duì)高三應(yīng)掌握知識(shí)點(diǎn)，考題的重難點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)題，基本知識(shí)結(jié)構(gòu)的衍接，了如知掌，再加上多年帶高三的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)孩子的了解，跟緊老師的節(jié)奏，把不會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注，解決，會(huì)比出去找輔導(dǎo)班強(qiáng)。如果你是比較差的學(xué)生，出去找一對(duì)一輔導(dǎo)班也許會(huì)好些，因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)，課程進(jìn)度相對(duì)快，你的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄，恐怕難跟住進(jìn)度。當(dāng)然具體情況具體分析吧，只是建議而己。
利用高考前最后100天到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，效果會(huì)怎么樣？高考前一百天，去機(jī)構(gòu)一對(duì)一輔導(dǎo)，效果怎么樣？
第一：先要理清楚哪一類學(xué)生可以這樣做？
在學(xué)校里，大復(fù)習(xí)模式下，刷題進(jìn)度下，難能有效果，正所謂，與其被動(dòng)挨打，不如主動(dòng)出擊！
所以，可以去選擇課外輔導(dǎo)！一對(duì)一，根據(jù)孩子的接受能力與高考能力，制定更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)策略！
第二：不論在哪里學(xué)習(xí)，高效率源于兩個(gè)方面！
一方面是，老師要極富高考經(jīng)驗(yàn)，要有殺手锏，還有高考深厚的積淀功力！此階段，絕對(duì)不能按部就班的由易到難的復(fù)習(xí)，一定是三明治法，強(qiáng)調(diào)一步到位。簡(jiǎn)單題目，講明白了，聽會(huì)了，立馬踩樓梯上臺(tái)階與高考看齊！大咖老師講課，難度拆解那叫一個(gè)藝術(shù)！在難度梯差上讓學(xué)生平滑過度，自然接受！然后，舉一反三的引導(dǎo)，題量科學(xué)合理的操練！
切記刷題，打消耗戰(zhàn)！時(shí)間不允許，同時(shí)效率不高！
另一方面，學(xué)生自己要有拼勁！跟著老師的引導(dǎo)走，不偷懶不惰性！不會(huì)的一定要講出來，讓老師知道！同時(shí)，做填空題，要側(cè)重學(xué)習(xí)好的方法！解答題，要注意學(xué)會(huì)踩點(diǎn)得分！一百天時(shí)間，屬于沖刺，要的是知識(shí)的反復(fù)性沖擊大腦皮層，理解學(xué)會(huì)記準(zhǔn)記牢！
努力加油，拼力十足！切記：不是熬夜拼時(shí)間！而是拼效率！
家長(zhǎng)做好后勤保障，也是一個(gè)助推力！
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