高中語文復(fù)習(xí)網(wǎng)站
發(fā)布于:2021-11-23 11:45:06高中語文復(fù)習(xí)網(wǎng)站,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是大家推薦比較多的。
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高考語文的復(fù)習(xí)方法是怎樣的?高考語文復(fù)習(xí)有自己學(xué)科的特點(diǎn),必須滿足學(xué)科知識體系和架構(gòu)的前提下科學(xué)備考。
語文復(fù)習(xí)方法有多樣,而且學(xué)生不同可能方式也有不同,尤其是語文學(xué)科,在復(fù)習(xí)方法上估計(jì)是最多樣的,因?yàn)槊總€(gè)考生對語文學(xué)科掌握的情況不同,側(cè)重點(diǎn)不同,加之語文知識太散淡,靠的是平時(shí)的積累,只是感覺問題多,但又不知從哪兒下手,甚至,做不起題目都不知自己究竟欠缺了哪點(diǎn)的知識沒有學(xué)好。
但學(xué)生更多的復(fù)習(xí)方法有如下幾個(gè):
首先分三輪復(fù)習(xí),第一輪從進(jìn)入高三的暑期開始到次年一月份“一模”止;第二輪從一月份“一模”后開始到四月中旬“二模”止;第三輪從四月份“二模”后開始到五月底止。
其次,第一輪,主要是梳理知識體系,建構(gòu)屬于自己的知識體系。這是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,必須把學(xué)科的所有知識進(jìn)行地毯式一網(wǎng)打盡的全面深入的收集整理。第二輪,對學(xué)科進(jìn)行專題復(fù)習(xí),是對知識深入化,提升能力的關(guān)鍵階段,是把知識轉(zhuǎn)化成解題能力的最重要的時(shí)期。第三輪,是強(qiáng)化訓(xùn)練套題,尤其是對高考真題的深度練習(xí)和分析,形成自己對高考的完全掌握。
下面具體復(fù)習(xí)方法有:
其一,熟悉夯實(shí)教材,讓語文整個(gè)教材體系了然于胸。
其二,重點(diǎn)對文言文復(fù)習(xí),注意從中熟悉并掌握文言相關(guān)知識和常識。
其三,重點(diǎn)堅(jiān)持背誦古詩文,必須牢牢記住,一則默寫不丟分,二則背誦多了對文言文復(fù)習(xí)也有巨大作用。
其四,語文基礎(chǔ)知識必須天天練習(xí),在練習(xí)中掌握并記憶,一則解決語言運(yùn)用板塊的試題,二則也是語文的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。
其五,有針對性的依次進(jìn)行專題復(fù)習(xí),練與思緊密結(jié)合,對練習(xí)必須總結(jié)提升,思考第一位。
其六,必要的語文相關(guān)術(shù)語必須牢記,比如詩歌鑒賞的常用術(shù)語,必要的解題方法和思路必須認(rèn)真總結(jié),形成自己的答題方法。
其七,語文半壁江山的作文一定是伴隨著整個(gè)高三復(fù)習(xí)始終的,除了必要的系統(tǒng)練習(xí)外,還要有作文各個(gè)方面的訓(xùn)練,從審題訓(xùn)練到作文結(jié)構(gòu),構(gòu)思到材料篩選,語言的提煉與選用等等同時(shí),還必須進(jìn)行基本的文體訓(xùn)練,并把自己作文文體早日確定下來,進(jìn)行有效訓(xùn)練。同時(shí),作文材料收集整理,通過理解記憶為主,保證自己有鮮活的材料,尤其是注意一個(gè)材料通過分析,可以多用。為此,作文至少每周應(yīng)該寫一篇文章,而平時(shí)加強(qiáng)對作文材料收集,以及每天必須寫一段文字,作為練筆之用,使之成為寫作高手。
因此,語文的復(fù)習(xí)必須天天練習(xí),天天積累,天天反思,不斷豐富自己,完善自己,必要的閱讀和記憶必須跟上,穩(wěn)扎穩(wěn)打,最大可能提升學(xué)生的語文素養(yǎng),點(diǎn)面結(jié)合,深度閱讀,全面提升語文能力,為高考打好第一槍!