高中生物補(bǔ)習(xí)課

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高二物理化學(xué)生物三門課成績(jī)差，暑假應(yīng)該怎么補(bǔ)課？

我是一名物理老師，希望你能看完我以下說的話！

物理化學(xué)生物雖同為理綜合科目，但是這個(gè)三個(gè)科目各有特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法和方式是不能用相同的方式的！

第一，學(xué)習(xí)時(shí)間！如果你暑假想同時(shí)補(bǔ)這三科的話，建議一定要分開學(xué)習(xí)！最忌諱同時(shí)補(bǔ)三科！這樣在大腦當(dāng)中會(huì)有很強(qiáng)的記憶干涉現(xiàn)象，效果會(huì)非常不好！最佳的時(shí)間安排是15天學(xué)最多不超過兩科，一科最好，可以搭配英語，語文.物理最好單獨(dú)學(xué)一科，學(xué)習(xí)15天！不要跟其他科目混搭，尤其是化學(xué).

第二，學(xué)習(xí)方法！物理化學(xué)生物，在我們大腦當(dāng)中的儲(chǔ)存位置是不一樣的！生物其實(shí)是記憶東西更多，其實(shí)就是相當(dāng)于文科！所以學(xué)習(xí)生物最主要的是調(diào)動(dòng)大腦的記憶中樞！這個(gè)直接決定了學(xué)習(xí)的效率！

化學(xué)，化學(xué)其實(shí)與生物也非常相似也是記憶的東西多，但同時(shí)也需要一些理解，是記憶加理解反應(yīng)方程式，配合一些套路型的計(jì)算！

物理，比較特殊，需要邏輯與想象力！需要記憶的東西非常少，但是想象力需要非常強(qiáng)！也就是說物理最重要的是理解，公式不能用學(xué)化學(xué)的方法去死記硬背的，因?yàn)槲锢淼墓骄湍敲磶讉€(gè)，幾乎是不需要記憶的！所以學(xué)習(xí)物理一定要用想象力，算物理題一般是不需要草紙的，全部都是在大腦中完成！

可以看出這三個(gè)科目是不能用同樣的思維去學(xué)習(xí)的！

第三，學(xué)習(xí)順序！建議最好是從高一開始重新學(xué)習(xí)！最好找一對(duì)一的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，從頭開始，那里不會(huì)補(bǔ)哪里！會(huì)的可直接跳過，不要浪費(fèi)時(shí)間！所以你不適合大班補(bǔ)習(xí)！

尤其是物理，是必須要從頭開始學(xué)的，物理最重要的就是高一必修部分，牛二是整個(gè)高中物理的核心！生物化學(xué)可能還可以一章一章的學(xué)，但是物理如果高一不好，以后都不會(huì)好！高二物理所有的東西都是在高一的基礎(chǔ)上的內(nèi)容擴(kuò)展！所以切記，物理必須要從頭開始！

以上就是對(duì)你來說的最佳學(xué)習(xí)方案！如果你能按照我以上三點(diǎn)內(nèi)容去學(xué)習(xí)，那么一個(gè)暑假你一定會(huì)感到飛躍的成長(zhǎng)！我的以上三點(diǎn)都是有理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，每篡改一條都會(huì)影響你最后的學(xué)習(xí)效率！所以最好嚴(yán)格按照我的方案去做，因?yàn)檫@個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳方案，無論你怎么改對(duì)學(xué)習(xí)效率來說都是只能降低不能升高！

高中生物如何選擇補(bǔ)課老師？

高中生物補(bǔ)課是快速提高成績(jī)的一種手段，因?yàn)榭键c(diǎn)比較固定，知識(shí)點(diǎn)比較明確。如果成績(jī)10-20分，一般20節(jié)課就可以復(fù)習(xí)一遍。成績(jī)50分左右的六節(jié)課就差不多了。如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，高考考70-80分應(yīng)該沒有問題。這幾年，每年我都輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生，都是通過關(guān)系找到的我，當(dāng)然我是拒絕收費(fèi)的，幾千塊錢我不差，不能毀了名聲！我是正高，教課30多年，是資深高考研究專家，我給出版商一份題就給兩三千元。孩子考上了本科，家長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，我去，順便給孩子發(fā)個(gè)紅包。你幫了別人的忙，別人是不會(huì)忘記的。你如果收了錢，就成了買賣關(guān)系，就違規(guī)了。

高中生物不補(bǔ)課通過三輪復(fù)習(xí)可以拉上去嗎？

高中生在高考時(shí)的成績(jī)（排名）比高一高二提高很多，這樣學(xué)生的比例很低，無論你是否補(bǔ)課。有質(zhì)疑家長(zhǎng)可以到高中打聽那些高三班主任！為什么這樣說？因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)是習(xí)慣與方法堆就的過程，試想習(xí)慣與方法可以一戳而就嗎？

生物成績(jī)想在三輪結(jié)束后有大的提升，不是補(bǔ)課而是孩子在方法與習(xí)慣上的改變，如有改變?cè)偌右匝a(bǔ)習(xí)則當(dāng)然會(huì)有效果。注意補(bǔ)習(xí)是錦上添花，不要認(rèn)為能雪中送炭。

也就是補(bǔ)習(xí)課有價(jià)值的前提是孩子內(nèi)心會(huì)針對(duì)問題的原因想改變自己、想提高成績(jī)，這時(shí)補(bǔ)課自然會(huì)價(jià)值凸現(xiàn)，但是這樣孩子的比例極少！

以上，請(qǐng)報(bào)考。

以上就是關(guān)于高中生物補(bǔ)習(xí)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。