海城高中補課班

海城高中補課班，報網(wǎng)校可以很大程度的提升自己的學(xué)習(xí)效果。

高中英語補課班大概多少錢真的有效果嗎？

補課輔導(dǎo)班的價格看機(jī)構(gòu)大小，一般幾千到幾萬不等。如果有認(rèn)識的老師，可以直接找老師會便宜很多。

至于效果，我之前帶了許多基礎(chǔ)很差的學(xué)生，大部分都能提高，有時把英語學(xué)習(xí)成了自己最強的科目。所以學(xué)習(xí)的效果，看老師理解力和方法，看學(xué)生的努力。

高中生網(wǎng)絡(luò)補課好嗎？

本人是數(shù)學(xué)老師，就從數(shù)學(xué)的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個因素：一是主講老師怎樣，二是學(xué)生自身的基礎(chǔ)和自制力。

1,、先說對于老師的選擇，網(wǎng)課老師五花八門，有的主打秒殺，有的注重基礎(chǔ)，水平也參差不齊，不過網(wǎng)課一般都經(jīng)濟(jì)實惠，可以試聽一段時間看看，覺得有收獲就繼續(xù)。但對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)還是少浪費時間在秒殺上吧，基礎(chǔ)是第一位的，真正的秒殺是基礎(chǔ)的融會貫通、靈活應(yīng)用！

2、再說學(xué)生自身的因素，如果基礎(chǔ)比較差，網(wǎng)課可能并不太適合，因為網(wǎng)課就是大鍋飯，是假定授課的對象基礎(chǔ)中等來的，如果你達(dá)不到基礎(chǔ)中等，肯定會有很多地方聽不懂，而網(wǎng)絡(luò)授課是單向的，不太容易提問。其次就是自制力問題，如果自己的自制力差，可能上網(wǎng)課就成了玩手機(jī)的借口了。對于基礎(chǔ)很好的同學(xué)，可以試試網(wǎng)課，博采眾長，特別是網(wǎng)課老師釋放出來的免費視頻，往往都是自己認(rèn)為很出彩的點。

總而言之，網(wǎng)上還是有很多大咖老師的，但是要找到適合自己的，也要根據(jù)自己的自身情況，如果基礎(chǔ)很差，就老老實實的拿出課本，好好看下例題，照貓畫虎的做一下課后題吧。

怎么看待高中生補一節(jié)課要三四百的補課費問題？

這個問題表述得不太清楚，所謂“補課費”應(yīng)該是指校外在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或找老師家教補課吧？我姑且這么認(rèn)為吧！下面說一下我的看法。

首先，我認(rèn)為高中生沒有必要補課。大城市里我不太清楚，我們普通縣級高中的學(xué)生都是寄宿制，平時沒有雙休日，高一高二的學(xué)生是兩周回一次家，高三學(xué)生一般是一個月回一次家。寒暑假都要推遲或提前開學(xué)。學(xué)生絕大多數(shù)時間都是在校園里度過，單憑周六日或節(jié)假日補那么幾節(jié)課，起不了什么根本作用。還是應(yīng)該充分利用在校時間，注重方法和效率，在老師引導(dǎo)下按部就班學(xué)習(xí)。在平時學(xué)扎實了，根本不用補課。

其次，家長的心情可以理解，但要引導(dǎo)。高考太關(guān)鍵了，很多人仍然把高考作為改變命運、決定人生方向的杠桿，尤其是生活條件不好的家庭，更是希望借此改變孩子的命運。因此，家長看到自己的孩子成績落后，就會惶恐，就會想通過補課來彌補孩子知識短板，寧肯自己節(jié)衣縮食，也舍得給孩子花錢。可事實是很多孩子在學(xué)校根本就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，事后補課效果可想而知。所以，應(yīng)該提醒家長，不要寄希望于補課來提升成績，還是首先端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，然后多和老師溝通，糾正孩子不良習(xí)慣，尋找高效學(xué)習(xí)方法吧！

最后，如果家長和學(xué)生確實認(rèn)為需要補課，并且感覺效果挺好的話，那花多少錢都是值得的，就不要心疼錢了。在金錢和高考分?jǐn)?shù)之間，還是選擇高考分?jǐn)?shù)吧！或許你花了2萬塊通過補課提升了30分，你覺得不滿意。可是高考分?jǐn)?shù)出來后，你拿2萬塊錢能買來30分嗎？這么一想，是不是感覺這錢花的也不冤枉了。這就是“求仁得仁何所怨”啊！

總之，國家嚴(yán)禁有償補課，有些機(jī)構(gòu)或老師渾水摸魚，借機(jī)謀利給家長帶來沉重的負(fù)擔(dān)。我個人感覺沒必要給孩子補課。學(xué)習(xí)好的不用補，不愛學(xué)的補了也沒用。如果你非得要補，那就不要嫌錢多。

以上就是關(guān)于海城高中補課班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。