高中地理輔導(dǎo)補(bǔ)課

高中地理輔導(dǎo)補(bǔ)課，高中生可以到網(wǎng)校報(bào)一個同步網(wǎng)課。

高中地理一對一輔導(dǎo)有什么絕招啊？我們班很多同學(xué)都想去補(bǔ)習(xí)呢？

我和我兒子都是文科生，我們兩個共同特點(diǎn)，都是地理好。

學(xué)地理不用補(bǔ)課的。

可以通過努力學(xué)習(xí)考高分。

地理怎么學(xué)才好呢？

第一，地球要熟。

是的，是地球不是地圖。

如果看書做不到對地球很熟，去找一些探索發(fā)現(xiàn)的紀(jì)錄片看看吧。熟悉地球，這是基本功。

第二，弄清楚地球的風(fēng)風(fēng)雨雨。

地理分自然地理和經(jīng)濟(jì)地理兩部分。

自然地理這部分，最重要的就是地球上的風(fēng)風(fēng)雨雨。用物理學(xué)的知識，搞清楚這些風(fēng)風(fēng)雨雨的成因，學(xué)起來就容易明白很多。

如果看書不明白，也可以去看探索發(fā)現(xiàn)之類關(guān)于氣候的紀(jì)錄片。

搞清楚地球的風(fēng)風(fēng)雨雨，自然地理你就至少學(xué)懂了八成了。

第三，經(jīng)濟(jì)地理。

經(jīng)濟(jì)地理，就是講錢的地理。學(xué)經(jīng)濟(jì)地理的時(shí)候，你化身賬房先生鐵算盤，

這經(jīng)濟(jì)地理不外也就考慮幾件事。

第一，利潤要最大。

第二，成本要最低。

第三，環(huán)境要最和諧。

第四，要持久盈利。

然后把各種因素塞進(jìn)去，比如人口狀況，氣候，地理位置，地形，還有國家長遠(yuǎn)規(guī)劃。。

這樣學(xué)經(jīng)濟(jì)地理，就心中有數(shù)了。

為什么高中生一定要補(bǔ)課，參加校外補(bǔ)習(xí)？

小學(xué)生和初中生補(bǔ)習(xí)的比較多，據(jù)我所知我們這里的高中生除了學(xué)校在星期日對全體學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)外，還真的沒有補(bǔ)課的現(xiàn)象，更不用說上校外輔導(dǎo)班了。因此對于題主所說的情況，實(shí)在不敢茍同。

大部分高中的學(xué)生都是住校生，住校生都是每個月的月底回一次家，每天除了正常上課外，還有早自習(xí)和晚自習(xí)，早自習(xí)從早上6點(diǎn)鐘開始，晚自習(xí)到21：40結(jié)束，高三的學(xué)生的晚自習(xí)22：30結(jié)束，而且走校生也是必須上自習(xí)課的，所以說學(xué)生們根本沒有時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，尤其是更沒有時(shí)間到校外上輔導(dǎo)班的。因此，我認(rèn)為題主說高中生參加校外補(bǔ)習(xí)是不可能的事情。

我的孩子今年讀高三，除了學(xué)校的正常補(bǔ)習(xí)外，他就沒有進(jìn)行過一天的校外補(bǔ)習(xí)，不僅僅是他，他們班的學(xué)生就沒有一個在校外進(jìn)行過補(bǔ)習(xí)的。高中的課程很難，不是隨意一個人就能夠?qū)Ω咧猩M(jìn)行輔導(dǎo)的，即使是新畢業(yè)的大學(xué)生，如果不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，也不能夠勝任對高中生進(jìn)行輔導(dǎo)的（尤其是理科方面）。

對了，題主所說的情況對于藝術(shù)班的學(xué)生來說確實(shí)如此。比如那些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，他們的文化課大多數(shù)都比較差，而且還要到外地進(jìn)行美術(shù)課的培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的時(shí)間也不一樣，有的時(shí)間長一些大概半年左右，有的短一些也應(yīng)該在三個月以上，這樣就會造成他們的文化課參差不齊，確實(shí)需要補(bǔ)習(xí)的，而且的確有很多學(xué)生需要校外補(bǔ)習(xí)。而普通班的高中生基本上是沒有人進(jìn)行校外補(bǔ)習(xí)的。

高中地理有人花錢去補(bǔ)課班補(bǔ)課嗎？你怎么看？

高中地理補(bǔ)課肯定有呀！

一、相對于初中生來說，高中生補(bǔ)課稍微少一點(diǎn)

①初中的學(xué)生基數(shù)大，每個學(xué)校的學(xué)生程度參差不齊，而且中考科目多，所以初中學(xué)生的補(bǔ)課更瘋狂一些；

②高中生補(bǔ)課補(bǔ)地理就不多嗎？

除去中考后去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，高中生的確要比初中學(xué)生少；

而且每個市縣的高中學(xué)校都有等級，所以補(bǔ)課的主要出現(xiàn)在中等層次的高中；

很多地方的高中還要分文理科，所以補(bǔ)地理的學(xué)生就更少了。

最主要的是大部分高中都是一周上六天課，還有晚自習(xí)，所以高中生根本沒有時(shí)間補(bǔ)習(xí)。

二、高中地理有補(bǔ)的必要嗎？

①只要高考占有分?jǐn)?shù)的科目，就都是我們需要抓分?jǐn)?shù)的科目；

②對于分?jǐn)?shù)來說，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分?jǐn)?shù)；

③對于地理能力的不足，當(dāng)然需要通過外部的作用來提高，并不是說我看別人家的孩子都沒有補(bǔ)地理課，我就跟著不補(bǔ)習(xí)；

④高考前不補(bǔ)差，難道要拖到高考后嗎？所以補(bǔ)習(xí)要乘早呀！

三、那種補(bǔ)習(xí)方式比較好呢?

①千萬不要等待，盡早做好規(guī)劃；

②不管是找合適的老師，同學(xué)，校外的老師，還是網(wǎng)課，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的學(xué)習(xí)地理；

③其實(shí)最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學(xué)習(xí)，外加高手的指導(dǎo)，這樣更會事半工倍。

以上就是關(guān)于高中地理輔導(dǎo)補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。