高中政治網上補課

高中政治網上補課，高中生線上補習可以選擇簡單網。

馬上高二的學生是補課好還是在網上報一對一的的好？

我家孩子今年升高三，暑假我們也計劃補課了。

至于是要找輔導老師補課還是網絡一對一的補課形式，這要結合實際情況來定。

去年我家孩子讀高二時，就選擇網絡一對一輔導了，孩子的反饋是網絡老師的授課更詳細易懂，且教授了更新鮮的學習方法。

孩子究竟適合什么樣的輔導方式，可以從以下幾點考慮：

1.你家孩子是否足夠自律。

這點很重要，補課對被動學習的孩子簡直就是折磨。前段疫情防控隔離期間，全國的中小學幾乎都采用了在家視頻授課的教學方式。現在開學快兩月了，孩子究竟在視頻授課中學到多少東西，我想家長、老師都心知肚明。

自治能力較差的孩子，視頻授課時，雖然開了視頻，簽了到，人也做到了電腦前，但手機照刷不誤，游戲也要抽空玩一玩，微信、QQ、抖音一樣都不能落下。

可想而知，這樣的輔導沒有什么實際意義，只是浪費時間而已。即使有家長監督，那也是個花架子，每個家長不可能時時盯著孩子，這一點家長都深有同感。

所以，孩子不夠自律，你又想讓孩子多學點知識，那么就要考慮去學校找老師輔導了，不管怎樣老師對孩子多少還是有點威懾力的。

2.你的經濟是否允許找老師輔導授課

大家都知道，找老師給孩子補課，特別是高中的孩子補課，輔導老師是以小時收費的。一般每小時在100元至300元，這只是文化課收費情況，如果是其他授課收費會更貴。

算一筆賬，一天至少補課兩小時，時間太短幾乎沒有補課的效果，收費500元左右，補課一個月就是15000多元。這個授課標準不是每個家庭都能承受得了。

網絡輔導不同于學校老師輔導，網絡老師的輔導授課面更廣，生源更多，所以收費標準相對較低，一般一周期（7天）的收費在幾百元。

所以，家長要考慮家庭的實際情況而慎重選擇。

3.考慮孩子的意愿

高中的孩子都成半大小子、半大姑娘了，都有獨立的思考能力了。要不要補課，選擇怎樣的形式補課，還是要充分考慮孩子的意見。

相信每個孩子都十分了解自己的學習情況，他們明白自己需要在哪個學科多下功夫，哪個學科需要重點對待。我們家長所要做的就是全力支持孩子的決定，做孩子學習、生活的堅強后盾！

基本就這些了，如果我的建議能幫到您，將是我最大的榮幸！

高中文科歷史地理政治需要補課嗎?如果補課會有多大作用,我需要專業答？

十分科學。很難想象如果絲塔芙莉阿諾絲如果沒有基礎的地理學知識，怎么寫的出全球通史，史地政確實是不分家的。但是文科科目對地理水平的要求也不過是達到業余水平即可。在我看來高中地理就是給文科專業做學科交叉用的，不求深入，可以稱之為業余地理。業余的特點就是速成，不練基本功，后期乏力。而真正以地理為專業方向的培養必須從基本功練起。

高中生網絡補課好嗎？

本人是數學老師，就從數學的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個因素：一是主講老師怎樣，二是學生自身的基礎和自制力。

1,、先說對于老師的選擇，網課老師五花八門，有的主打秒殺，有的注重基礎，水平也參差不齊，不過網課一般都經濟實惠，可以試聽一段時間看看，覺得有收獲就繼續。但對于基礎一般的同學還是少浪費時間在秒殺上吧，基礎是第一位的，真正的秒殺是基礎的融會貫通、靈活應用！

2、再說學生自身的因素，如果基礎比較差，網課可能并不太適合，因為網課就是大鍋飯，是假定授課的對象基礎中等來的，如果你達不到基礎中等，肯定會有很多地方聽不懂，而網絡授課是單向的，不太容易提問。其次就是自制力問題，如果自己的自制力差，可能上網課就成了玩手機的借口了。對于基礎很好的同學，可以試試網課，博采眾長，特別是網課老師釋放出來的免費視頻，往往都是自己認為很出彩的點。

總而言之，網上還是有很多大咖老師的，但是要找到適合自己的，也要根據自己的自身情況，如果基礎很差，就老老實實的拿出課本，好好看下例題，照貓畫虎的做一下課后題吧。

以上就是關于高中政治網上補課的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。